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问答题
简述健康的现代概念。

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考题 单选题依据一定的信托契约,发行受益凭证而设立的基金是( )。A 契约型基金B 公司制基金C 开放式基金D 封闭式基金

考题 多选题证券经营机构可分为(  )。A证监会B证券承销商C证券经纪商D证券自营商E证券业协会

考题 单选题在炎热环境中运动出现轻度脱水时,是以()丢失为主。A 血浆B 细胞内液C 细胞外液D 细胞内液与细胞外液

考题 单选题一国或地区在一定时期内(通常一年)居民同非居民所进行的全部经济交易的系统的货币记录称为()A 国际支付B 国际收支C 国际货币流通D 国际资本流通

考题 多选题存款单位支取现金时,商业银行应()。A借记“活期存款”科目B贷记“活期存款”科目C借记“现金”科目D贷记“现金”科目

考题 单选题代理人在代理权限内,以()的名义实施民事法律行为。A 国家B 自己C 被代理人D 代理人所在机构

考题 单选题超短期融资券的期限在( )天以内。A 90B 180C 270D 360

考题 多选题下列关于托收承付结算的说法错误的有()。A代销的款项可以办理托收承付结算B使用托收承付结算的收付双方必须签有合法的购销合同C托收承付结算每笔的金额起点为10万元D托收承付结算中的付款分验单付款和验货付款两种E付款人在承付期内可按规定向银行提出全部或部分拒绝付款

考题 多选题向中央银行融通资金的形式主要有()A提取超额存款准备金B再贷款C发行金融债券D再贴现E在公开市场上出售证券

考题 单选题下列机构中,属于证券市场自律性组织的是( )。A 证券监督管理委员会B 证券登记结算公司C 证券业协会D 证券经营机构

考题 单选题国家统计局数据显示,2013年平均工资保持较快增长,但工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题,可采取的合理措施有()。 ①提高劳动报酬在再分配中的比重 ②创新扶贫方式,推进特殊困难地区的发展 ③禁止非法垄断及非法竞争行为 ④逐步实现城乡基本公共服务平均化A ①③B ①④C ②③D ②④

考题 多选题国际收支顺差的主要原因是()。A对外投资增加B对外贸易逆差C外资流人D对外贸易顺差E外资流出

考题 单选题金融风险的不确定性是指(  )。A 金融风险要素与所产生的损失难以完全预计B 金融风险不可测C 金融风险不可控D 金融风险与决策不相关

考题 单选题我国规定,提前支取未到期的定期储蓄存款,利息按(  )。[2013年真题]A 支取日挂牌公告的活期储蓄存款利率计付B 存入日挂牌公告的该档次定期存款利率计付C 支取日挂牌公告的定期存款利率计付D 定活两便储蓄存款的规定办理

考题 单选题弗里德曼的货币需求函数为()。A B. C. D.B C. D.C D.

考题 多选题按照通货膨胀的程度,可以分为( )。A爬行式通货膨胀B奔腾式通货膨胀C恶性通货膨胀D需求拉上型通货膨胀E预期型通货膨胀

考题 单选题一国利率提高,则(  )。A 本国货币汇率下降B 本国货币汇率上升C 本国资金流出D 外国资本流出

考题 多选题该行不良贷款率为( )。A2.0%B20.0%C2.5%D25.0%

考题 单选题属于商业银行资产负债表中负债项目的是()A 拆入资金B 应收利息C 长期股权投资D 存放中央银行款项

考题 单选题,其中,是指()。A 收入B 预期的物价变动率C 机会成本D 综合变数

考题 不定项题F行作为通知行,是受( )的委托,将信用证转交给出口方的银行。A申请人B议付行C保兑行D开证行

考题 单选题为准确反映自身的财务状况,商业银行对部分存款的利息要按规定进行计提。大华银行XX支行于今年6月末计提了某一类定期存款第二季度的应付利息,并按规定进行了相应的会计账务处理。该银行计提此笔应付利息时,正确的会计处理是()。A 借记"应付利息"科目,贷记"利息支出"科目B 借记"利息支出"科目,贷记"应付利息"科目C 借记"应付利息"科目,贷记"活期存款"科目D 借记"活期存款"科目,贷记"应付利息"科目

考题 多选题衡量债券收益的主要指标有(  )。A回购收益率B票面收益率C当期收益率D到期收益率

考题 单选题不属于闭合性软组织损伤的有()。A 挫伤B 扭伤C 肌肉拉伤D 刺伤

考题 多选题与商业性金融机构相比,政策性金融机构的特点有( )。A特殊的经营目标B特殊的资金来源C特殊的监管机构D特殊的资金运用E特殊的服务领域

考题 单选题以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是()。 ①存在就是被感知 ②人是机器,思想是人脑的特性 ③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴A ③→④→②B ②→③→④C ③→②→④D ②→①→③

考题 多选题与股份制金融机构比较,信用合作社的特点有()。A基层社员为合作社最终所有者B在管理方式上实行一人一票C以利润最大化为经营目标D主要为社员提供服务E盈利主要用于积累

考题 问答题“知识存在于背景中才有意义。”对学习者来讲,知识存在于他们感兴趣的情境中,学习者才能感受到它的意义,主动去感受它的意义,更好地感受它的意义。创设教学情境,使知识融入情境当中,有利于学生真正的理解知识、掌握知识,能够运用知识去解决真实情境中的问题。请谈谈如何设置教学情境。