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单选题
生物体生长发育到一定阶段后,能够产生与自己相似的个体,称为()
A

生长

B

发育

C

生殖

D

遗传


参考答案

参考解析
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考题 个体应用日常和应对技巧与解决问题的技术来维持自我与环境间的稳定状态称为( )A.危机前的潜伏阶段B.危机前的平衡阶段C.危机的产生D.危机的发展E.危机后平衡状态的变化

考题 以下哪种情况与生长发育规律不符( )A、生长发育有个体差异B、生长发育是连续的过程C、各系统、器官发育不平衡D、神经系统发育先慢后快E、生长发育遵循从上到下,从近到远,由粗到细,由简单到复杂的规律

考题 个体生长发育有他自己的特点。()

考题 液体混合物在加热后,产生的蒸汽和液体一直密切接触,待加热到一定温度时,汽液两相一次分离,这种分离过程称为()。

考题 在没有外在压力的条件下,个体受他人的影响而仿照他人,使自己与他人相 同或相似的现象,称为( )。 (A)暗示 (B)模仿 (C)感染 (D)社会促进

考题 在没有外在压力的条件下,个体受他人的影响而仿照他人,使自己与他人相同或相似的现象,称为(  )。 A.暗示 B.模仿 C.感染 D.社会促进

考题 个体应用日常和应对技巧与解决问题的技术来维持自我与环境间的稳定状态称为()。A、危机前的潜伏阶段B、危机前的平衡阶段C、危机的产生D、危机的发展E、危机后平衡状态的变化

考题 企业使命感,是指个人认为自己具有一定能力、能够完成某项任务,从而使自己与他人受益而产生的责任感。

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考题 小儿如在某一阶段,其生长发育受到了阻碍,必定会影响到后阶段的发育,这符合小儿生长发育基本规律中的()。A、由上到下B、由粗到细C、连续性与阶段性D、生长发育呈波浪式

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考题 锅炉在升压速度一定时,升压的后阶段与前阶段相比,汽包产生的机械应力()。A、前阶段小;B、后阶段小;C、前后阶段相等;D、后阶段大。

考题 在升压速度一定时,升压后阶段与前阶段相比汽包产生的机械应力是()。A、前阶段大;B、后阶段大;C、前后阶段相等。

考题 生物体生长发育到一定阶段后,能够产生与自己相似的个体,称为()A、生长B、发育C、生殖D、遗传

考题 每个学前儿童都有自己生长发育的()和特点,存在个体差异。A、过程B、速度C、进程D、阶段

考题 在没有外在压力的条件下,个体受他人的影响而仿照他人,使自己与他人相同或相似的现象,称为()。A、暗示B、模仿C、感染D、社会促进

考题 控制点是指个体相信自己能够控制对其产生影响的事件的程度。

考题 抽象思维是个体发展到一定年龄阶段才出现的。

考题 单选题在没有外在压力的条件下,个体受他人影响仿照他人,使自己与之相同或相似的现象,称为(  )。A 社会促进反应B 模仿C 社会感染D 暗示

考题 填空题霉菌的菌丝发育到一定阶段能分化出产生各种孢子,这样的菌丝称为().

考题 单选题生物体生长发育到一定阶段后,能够产生与自己相似的个体,称为()A 生长B 发育C 生殖D 遗传

考题 单选题小儿如在某一阶段,其生长发育受到了阻碍,必定会影响到后阶段的发育,这符合小儿生长发育基本规律中的()。A 由上到下B 由粗到细C 连续性与阶段性D 生长发育呈波浪式

考题 填空题体外受精时胚胎发育到一定阶段后停止发育并发生退化的现象称为()

考题 填空题液体混合物在加热后,产生的蒸汽和液体一直密切接触,待加热到一定温度时,汽液两相一次分离,这种分离过程称为().

考题 单选题以下哪种情况与生长发育规律不符()A 生长发育是连续的过程B 各系统器官发育不平衡C 生长发育遵循从上到下,从近到远,由粗到细,由简单到复杂的规律D 神经系统发育先慢后快E 生长发育有个体差异

考题 单选题每个学前儿童都有自己生长发育的()和特点,存在个体差异。A 过程B 速度C 进程D 阶段

考题 单选题在没有外在压力的条件下,个体受他人的影响而仿照他人,使自己与他人相同或相似的现象,称为()。A 暗示B 模仿C 感染D 社会促进