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问答题
史实是历史学习的重要内容。根据要求,回答下列问题。(2)史实提炼为概念。《中国大百科全书》这样定义“洋务运动”:“清朝政府于19世纪60年代初到90年代中期,为了维护封建统治,引进西方科学技术,兴办近代军事工业和民用工业„„等多方面的活动。”写出“近代军事工业和民用工业”的具体表现(各一例),并依照这一定义概念的方式,从时间、目的和内容等方面,定义“戊戌变法”。

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考题 (2)史实提炼为概念。《中国大百科全书》这样定义“洋务运动”:“清朝政府于19世纪60年代初到90年代中期,为了维护封建统治,引进西方科学技术,兴办近代军事工业和民用工业等多方面的活动。”写出“近代军事工业和民用工业”的具体表现(各一例),并依照这一定义概念的方式,从时间、目的和内容等方面,定义“戊戌变法”。

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考题 史实是历史学习的重要内容。根据要求,回答下列问题。(2)史实提炼为概念。《中国大百科全书》这样定义“洋务运动”:“清朝政府于19世纪60年代初到90年代中期,为了维护封建统治,引进西方科学技术,兴办近代军事工业和民用工业„„等多方面的活动。”写出“近代军事工业和民用工业”的具体表现(各一例),并依照这一定义概念的方式,从时间、目的和内容等方面,定义“戊戌变法”。

考题 多选题概念营销的关键是概念的提炼,具体的提炼方法有()A从权威方面提炼B从产品的整体概念中提炼C从消费者的需求中提炼概念D从公众关注的价值观中提炼概念

考题 单选题关于历史学习的方法,西方著名学者埃尔顿这样认为:“对于历史的真实性,先入为主的危害大于证据之不足或细节之谬误在他理解这些证据之前,他不问也不应该问具体的问题。”下列学习方法中最符合埃尔顿观点的是()A 理论联系实际B 重视调查研究C 有史有论史论结合D 论从史出

考题 问答题史实是历史学习的重要内容。根据要求,回答下列问题。(4)上述特性给我们学习历史,提供了哪些启示?

考题 单选题根据学习方式不同学习可分为()。A 机械学习和意义学习B 辨别学习和解决问题的学习C 接受学习和发现学习D 具体概念学习和定义概念学习