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单选题
活动时间短暂，形式灵活多样的活动是（）。
A

游戏

B

教学

C

过度活动

D

散步

参考答案

参考解析
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考题 下列不属于半日早教活动原则的是()。 A.活动时间宜短不宜长B.活动中保育为先C.活动内容动静交替D.活动多用竞赛形式
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考题 班级活动方案的结构() A.活动标题B.活动的目的和内容C.活动的时间、地点、人物D.活动步骤E.活动的形式
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考题 学前儿童活动设计的基本要求:明确指导思想,细化教育目标;活动准备充分;教育内容全面、科学,可有所侧重;组织形式灵活多样这四项。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于课外活动的组织形式的表述正确的是( )A.个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进行 B.群众性活动的人数规模较大，可以在短时间内使较多的学生受到教育 C.课外活动的三种组织形式可以互相配合、互相渗透、互相促进，组合成灵活多样的课外活动形式 D.小组活动能充分发展学生自己的兴趣爱好，丰富和充实学生的精神生活，培养学生独立作业的能力
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考题 课外校外教育活动与课堂教学相比（）。 A.从活动的性质来说，课外校外教育活动不受课程计划的限制，伸缩性强 B.从活动的内容来说，课外校外教育活动由学生自愿参加 C.从活动的形式来说，课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样 D.从活动的方法来说，课外校外教育活动属于“第二课堂”
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考题 从活动的内容和形式上来说，课外活动具有（ ）A.自愿选择性 B.灵活多样性 C.独立自主性 D.伸缩广泛性
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考题 如何开展灵活多样的安全文化教育活动？
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考题 课外活动的组织形式是灵活多样的，可以分为两大类：
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考题 记者的活动具有（），灵活多样，记者应是社会活动家。
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考题 关于课外活动的组织形式表述不正确的是（）。A、个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进行B、群众性活动的人数规模较大，可以在短时间内使较多的学生受到教育C、课外活动的三种组织形式可以互相配合，互相渗透、互相促进，组合成灵活多样的课外活动形式D、小组活动能充分发展学生自己的兴趣爱好，丰富和充实学生的精神生活，培养学生独立作业的能力
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考题 项目管理中传统甘特图的一个缺点是，它不能以图形形式展示：（）A、活动的顺序。B、活动的时间范围。C、活动的相互关系。D、活动的结构。
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考题 保育员指导婴幼儿学习活动时不可以（）。A、利用环境资源组织学习活动B、充分运用婴幼儿的感官参与学习活动C、一律采用全班性的学习活动形式D、运用灵活多样的学习活动形式
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考题 下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是（）。A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等D、户外活动、特别活动、上课、吃饭等
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考题 户外活动、午点时间、入厕、吃饭等是婴儿情景教学活动中常见的形式。
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考题 正式的邀请要包括以下内容（）。A、活动形式B、活动时间C、活动地点D、活动要求E、联络方式以及邀请人等
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考题 从活动的内容和形式上来说，课外活动具有（）A、自愿选择性B、灵活多样性C、独立自主性D、伸缩广泛性
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考题 活动时间短暂，形式灵活多样的活动是（）。A、游戏B、教学C、过度活动D、散步
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考题 街道社区大型政策宣传、咨询活动方案包括（）A、主题B、活动形式C、活动内容D、活动目的E、活动结果F、时间地点
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考题 问答题课外活动的组织形式是灵活多样的，可以分为两大类：
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考题 填空题记者的活动具有（），灵活多样，记者应是社会活动家。
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考题 单选题保育员指导婴幼儿学习活动时不可以（）。A 利用环境资源组织学习活动B 充分运用婴幼儿的感官参与学习活动C 一律采用全班性的学习活动形式D 运用灵活多样的学习活动形式
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考题 单选题从活动的内容和形式上来说，课外活动具有（　　）。A 自愿选择性B 灵活多样性C 独立自主性D 伸缩广泛性
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考题 多选题课外活动以灵活多样的活动形式和方法，注意（）的全面发展。A交往能力B责任感C独立性D社会情感E身心健康F教书育人
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考题 问答题如何开展灵活多样的安全文化教育活动？
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考题 多选题课外活动的组织形式是灵活多样，为学生提供了更丰富的（）的途径。A认识世界B获取知识C各种能力D身心健康
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