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单选题
区分群体与聚合人群（观众、群众、暴众等）的标志是（）
A
群体的情感特征
B
群体的结构性特征
C
群体的规范特征
D
群体的目的特征
参考答案
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解析：
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考题
问答题保险丝不能用铜丝代替，这是常识，部分初中物理教材还特别加注了“千万不能代替„„”的字样，以示重要。可是，笔者一次去学校听课，当教师在课堂上反复强调这一问题时，一个学生却提出不同的看法，他说：“收音机、扩音机上的管状保险丝不是铜丝吗？电工还经常用十六股胶质线中的一股细铜丝，以一安培的容量来代替保险丝接入电路而确保安全„„。”顿时，课堂气氛十分活跃，教师表扬了学生勇于探索，勇于提出问题的好学精神，„„他接着便在课堂上进一步陈述：“保险丝——保险不保险，安全不安全，不在于用什么材料，而在于由材料性质和粗细决定的熔断电流。可以推断：在电路中，用铜丝替保险丝，只要符合熔断电流的范围，就照样安全。”教学案例中，教师运用的什么方法？成功课地贯彻了什么原则？正确处理了教学过程中什么关系？
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多选题以中国人民大学为代表的以提高学生整体能力为侧重点的创业模式特点是（）。A把创业教育和素质教育结合起来B将创业教育融入素质教育中C以学生整体能力、素质提高为标的D为大学生创业提供资金支持和咨询服务
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马拉多纳B
贝肯鲍尔C
罗伯特巴乔D
贝利
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