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判断题
休闲就是打发闲暇的时光。
A

对

B

错

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考题 ()是指建立在休闲的大众化基础之上,由休闲消费需求和休闲产品供给构筑的经济,是人类社会发展到大众普遍拥有大量的闲暇时间和剩余财富的时代而产生的经济现象 A.环保经济B.休闲经济C.绿色消费D.关系营销
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考题 闲暇时间就是指非工作时间。()
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考题 打发实际上就是利用化学方法使体积增大。()
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考题 并不是所有的休闲时间都能够影响旅游需求，（）对于旅游需求实现没有意义。 A.每日闲暇　　 B.周末闲暇　　 C.法定假日闲暇　 　D.带薪假期
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考题 《谈时间》主要论述（ ）A.时间的作用 B.要挽住时光的流逝 C.如何去打发我们所能掌握的尚未逝去的时间
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考题 闲暇与休闲是同一概念，没有什么区别。
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考题 旅途漫长，你在车厢里怎么打发时间（）A、从早到晚尽情游戏度过时光B、只注意午休时停止游戏C、适可而止，不影响其他人
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考题 闲暇时间是个人可以自由支配，从事休闲娱乐或自己乐于从事的其他事情的时间，所有的闲暇时间都可以用来旅游。（）
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考题 随着家庭劳动现代化和社会化，人们认识到，闲暇不再仅仅是打发时间、放松身体，而是发展自我、完善自我的重要途径。家长应该教会儿童合理利用闲暇时间。
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考题 下列选项，不属于休闲体验的基本要素是？（）A、闲暇时间B、外部环境C、自由感D、内在结果
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考题 “休闲者是出于习惯才从事某些闲暇活动的，这些人将休闲行为和习惯为一体。休闲者是因为习惯或不肯打破常规而从事某些休闲活动，借此可以获得可靠的休闲收益。”这体现了休闲动机理论中的哪一种伦理？（）A、不平衡理论B、补偿理论C、熟悉理论D、层次需求理论
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考题 休闲是（），闲暇是（）。A、特权；人权B、人权；特权C、特权；特权D、人权；人权
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考题 体育具有健身的功能，经常参加体育运动可以对自身起到下列哪些作用？（）A、开发智力活跃思维B、打发闲暇时间.C、增强体质，提高身体机能D、促进心理健康
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考题 （）是生活教育的重要内容，是实施素质教育的重要途径。A、课堂教育B、闲暇教育C、休闲教育D、野外教育
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考题 在闲暇-收入双重约束中，闲暇以及收入两条曲线的交点，就是效用最大化，此时旅游需求量达到平衡。
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考题 下面哪一项不属于B型性格的主要特点（）A、从来不曾有时间上的紧迫感以及其他类似的不耐烦B、认为没有必要表现或讨论自己的成就和业绩，除非环境要求如此C、充分享受娱乐和休闲，而不是不惜一切大家实现自己的最佳水平D、无法打发休闲时光
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考题 失业者与休闲者的区别是（）A、是否以闲暇为乐B、是否具有自由时间C、是否有收入
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考题 休闲学的研究内容包括（）。A、闲暇，休闲B、体验，快乐C、娱乐，旅游D、游戏
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考题 休闲就是打发闲暇的时光。
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考题 单选题（）是生活教育的重要内容，是实施素质教育的重要途径。A 课堂教育B 闲暇教育C 休闲教育D 野外教育
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考题 判断题闲暇与休闲是同一概念，没有什么区别。A 对B 错
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考题 判断题随着家庭劳动现代化和社会化，人们认识到，闲暇不再仅仅是打发时间、放松身体，而是发展自我、完善自我的重要途径。家长应该教会儿童合理利用闲暇时间。A 对B 错
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考题 单选题失业者与休闲者的区别是（）A 是否以闲暇为乐B 是否具有自由时间C 是否有收入
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考题 单选题下面哪一项不属于B型性格的主要特点（）A 从来不曾有时间上的紧迫感以及其他类似的不耐烦B 认为没有必要表现或讨论自己的成就和业绩，除非环境要求如此C 充分享受娱乐和休闲，而不是不惜一切大家实现自己的最佳水平D 无法打发休闲时光
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考题 多选题体育具有健身的功能，经常参加体育运动可以对自身起到下列哪些作用？（）A开发智力，活跃思维B打发闲暇时间C增强体质，提高身体机能D促进心理健康
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考题 单选题旅途漫长，你在车厢里怎么打发时间（）A 从早到晚尽情游戏度过时光B 只注意午休时停止游戏C 适可而止，不影响其他人
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考题 判断题闲暇时间是个人可以自由支配，从事休闲娱乐或自己乐于从事的其他事情的时间，所有的闲暇时间都可以用来旅游。（）A 对B 错
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