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单选题
以下哪个在理解应激概念方面的观点是错误的( )
A

机体的稳态是通过体内适应反应对应激源的相互作用而实现

B

应激源对稳态包括躯体性和情绪性的破坏作用称为干扰力

C

当机体的稳态失衡时不能通过体内抗干扰的能力使稳态重新建立

D

应激是干扰力与重建力的相互作用

E

应激有两重性,既要消耗能量,又在维持稳态的过程中增长与发展应对能力


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考题 心理应激具有双重作用,一方面消耗身体的能量,有可能对身体造成损害;另一方面在维持稳态的过程中防止个体的应对能能力。因此应激包含积极和消极两方面的意义。具体表现在下列哪些方面?() A、适应应激是个体成长和发展的必要条件B、适应应激是个体正常身心功能的必要条件C、过度应激所引起的心理和生理反应可以以症状和体征的形式见之于临床,成为身体不适和精神痛苦的根源及就医寻求帮助的原因。D、过度应激可造成机体唤醒不足或过度,耗损过度,适应能能力减弱。E、应激引起适应不良,造成个体认知上的悲观预测和社会适应功能下降,使个体出现行为障碍。

考题 一般适应综合征的主要观点是:() A、所有生物有机体都有一个先天驱动力,以保持体内的平衡状态。这种保持平衡的过程就是稳态。一旦形成稳态。维持体内平衡就成了毕生的任务,每天需要为此消耗能量。B、应激源会破坏体内的平衡状态。应激——无论是令人愉快的还是不愉快的,都对躯体提出额外的要求,人体会以非特异性生理唤醒作出反应,这种反应是防御性的和自我保护性的。C、对应激的适应是按阶段的发生的,各阶段的时间进程和进度有赖于抗拒的成功程度,而这种成功程度则与应激源的强度和持续时间有关。D、有机体储存有限的适应能量,一旦耗尽,有机体缺乏应付持续应激的能力,最终导致死亡。E、该理论没有考虑到心理因素的作用。

考题 有关应激和应激源以下说法哪个错误() A、应激源指导致个体出现应激的原因B、应激指外界刺激对机体的影响C、心理健康的个体是因为他们较少碰到应激源D、应激源有良性应激与不良应激之分

考题 维持钙稳态的生理意义有()。 A、维持体内酸碱平衡B、骨矿化重要组成C、调控人体血脂D、参与神经肌肉的应激过程E、以上都是

考题 强调认知因素在应激感受和应激反应中的重要作用的理论是哪一个?() A、遗传与应激互动发生论B、内环境恒定稳态学说C、“一般适应综合征”理论D、拉扎勒斯的应激心理学说

考题 向机体提出适应要求,并可引起个体的应对反应和稳态失衡的客观变化的环境事件或情境的概念是指?() A、应激反应B、应激源C、应激D、心理应激

考题 关于稳态的叙述,下列哪项是错误的A. 生物体内环境的理化性质经常保持绝对平衡的状态,称为稳态 B. 稳态是一种复杂的由机体内部各种调节机制所维持的动态平衡过程 C. 维持机体内环境的理化性质相对恒定的状态,称之为稳态 D. 稳态一旦破坏,不能维持,人体的生命活动将会受到严重影响 E. 机体所处的外环境发生变化时,稳态仍能维持

考题 关于应激,不正确的是A、各种刺激作用于个体产生的 B、个体生理或心理稳态受到干扰 C、应激源单独作用的过程 D、应激源到应激反应有多种中介因素 E、个体努力维持内稳态的动态过程

考题 兴奋性是机体或组织对刺激A.发生应激的特性 B.发生反应的特性 C.产生适应的特性 D.引起反射的特性 E.引起内环境稳态的特性

考题 各种刺激作用于个体,使其生理或心理的内稳态受到干扰时,个体在多因素作用下出现的、努力维持内稳态稳定的过程,称作()A、应急反应B、战斗-逃跑反应C、应激D、一般适应综合征

考题 应激源对稳态包括躯体性和情绪性的破坏作用称为干扰力。( )

考题 在持续应激刺激下,机体出现能量动员,维持与刺激保持平衡,最后机体衰竭或生病,是()A、稳态特异反应B、一般非特异反应C、防御状态D、心身崩溃E、GAS综合征

考题 以下对于机体内环境及其稳态描述错误的是()A、细胞外液被称为机体内环境B、稳态指机体内环境维持静止状态C、机体生命活动就是在内环境稳态不断被破坏与构建中得以顺利进行的

考题 兴奋性是机体或组织对刺激()A、发生应激的特性B、发生反应的特性C、产生适应的特性D、引起反射的特性E、引起内环境稳态的特性

考题 以下哪个在理解应激概念方面的观点是错误的()A、机体的稳态是通过体内适应反应对应激源的相互作用而实现B、应激源对稳态包括躯体性和情绪性的破坏作用称为干扰力C、当机体的稳态失衡时不能通过体内抗干扰的能力使稳态重新建立D、应激是干扰力与重建力的相互作用E、应激有两重性,既要消耗能量,又在维持稳态的过程中增长与发展应对能力

考题 应激反应是遗传与环境因素交互作用的结果。这是哪一种应激理论的观点?()A、遗传与应激互动发生论B、内环境恒定稳态学说C、“一般适应综合征”理论D、应激的社会学说

考题 全身适应综合征是指()A、应激原作用后,机体出现的抵抗和适应反应B、应激原作用后,机体出现的快速动员期C、劣性应激原作用后,出现一个动态的适应防御的连续过程D、有害刺激使机体的自稳态破坏E、应激的负反馈,表现为全身适应性反应

考题 判断题应激源对稳态包括躯体性和情绪性的破坏作用称为干扰力。( )A 对B 错

考题 单选题以下对于机体内环境及其稳态描述错误的是()A 细胞外液被称为机体内环境B 稳态指机体内环境维持静止状态C 机体生命活动就是在内环境稳态不断被破坏与构建中得以顺利进行的

考题 单选题在持续应激刺激下,机体出现能量动员,维持与刺激保持平衡,最后机体衰竭或生病,是()A 稳态特异反应B 一般非特异反应C 防御状态D 心身崩溃E GAS综合征

考题 单选题全身适应综合征是指()。A 应激原作用后,机体出现的抵抗和适应反应B 应激原作用后,机体出现的快速动员期C 劣性应激原作用后,出现一个动态的适应防御的连续过程D 有害刺激使机体的自稳态破坏E 应激的负反馈,表现为全身适应性反应

考题 单选题以下哪个在理解应激概念方面的观点是错误的()A 机体的稳态是通过体内适应反应对应激源的相互作用而实现B 应激源对稳态包括躯体性和情绪性的破坏作用称为干扰力C 当机体的稳态失衡时不能通过体内抗干扰的能力使稳态重新建立D 应激是干扰力与重建力的相互作用E 应激有两重性,既要消耗能量,又在维持稳态的过程中增长与发展应对能力

考题 单选题各种刺激作用于个体,使其生理或心理的内稳态受到干扰时,个体在多因素作用下出现的、努力维持内稳态稳定的过程,称作()A 应急反应B 战斗-逃跑反应C 应激D 一般适应综合征

考题 单选题兴奋性是机体或组织对刺激A 发生应激的特性B 发生反应的特性C 产生适应的特性D 引起反射的特性E 引起内环境稳态的特性

考题 单选题强调认知因素在应激感受和应激反应中的重要作用的理论是哪一个?()A 遗传与应激互动发生论B 内环境恒定稳态学说C “一般适应综合征”理论D 拉扎勒斯的应激心理学说

考题 单选题应激反应是遗传与环境因素交互作用的结果。这是哪一种应激理论的观点?()A 遗传与应激互动发生论B 内环境恒定稳态学说C “一般适应综合征”理论D 应激的社会学说

考题 单选题向机体提出适应要求,并可引起个体的应对反应和稳态失衡的客观变化的环境事件或情境的概念是指?()A 应激反应B 应激源C 应激D 心理应激

考题 判断题美国生理学家坎农认为生理过程是对机体内稳态的维持,而疾病过程是对内稳态的破坏。A 对B 错