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问答题
期末考试结束，某县一中学在工商银行办事处和镇政府门口张贴两张“成绩汇报”，除公布了本校部分学生的高分成绩外，还将该中学4名学生的不理想考分做了公布，引起4名学生及其监护人的不满。一周后，该中学又将此“成绩汇报”交给镇党政办公室。为此，4名学生状告学校侵犯名誉权，要求其承担相应的民事责任。 问题：该县中学的做法是否合法？如果不合法，侵犯了学生的什么权利？
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考题
单选题找规律填数字是—项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照“3+4+9→122736”“2+6+6→21236”“5+3+7→153521”的规律，下列选项中正确的是()A
8+5+2→401610B
8+5+2→164056C
8+5+2→401026D
7+6+4→406624
考题
单选题人生在世，总有些东西是你无法得到的，总有些风景是你无法看到的，总有些梦想是你无法实现的，总有些遗憾贯穿在你的生命里，总有些人你是永远无法弄懂的，总有些心灵是你无法领略的。只要自己活得自我，活得自由，活得精彩，多一些宽容，少一些挑剔，时刻做善举采撷真诚，人生就不会有遗憾。这段文字的主要意思是（）。A
人与人之间总会有隔阂B
人生中总有些东西无法得到C
人生应该活得更精彩D
人生应该多一些宽容，多做善举
考题
单选题学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（）。A
学校存在过错.应当承担赔偿责任B
学校没有过错.但要承担赔偿责任C
学校没有过错.无需承担赔偿责任D
学校存在过错.但可免除赔偿责任
考题
问答题人生感悟人类为什么称自己为人，而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备。改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而，在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比哪些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹。虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去，看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标，可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下，不知未来的路在何方，每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑……也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界；当我们感觉到累了，生命又会回归到最初的形式，化作泥土，开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味的索取，而是不断付出的过程，并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足，就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑，能够毫不夸张地用"不枉此生"作为我们人生的真实写照。 （1）结合文段，分析作者说"在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知自己可能比他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹"是什么意思。 （2）请概括作者想要表达的中心思想。
考题
单选题李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王、吴、李、刘四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。 (1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。 (2)王和吴都是博士。 (3)刘和李身高相同。 (4)每位男士都至少符合一个条件。 (5)李和王并非都是高个子。 请问谁符合李娜要求的全部条件?（ ）A
刘B
李C
吴D
王
考题
单选题下列各组句子中，句式不相同的一组是（ ）。A
石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉B
故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C
《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也D
屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也
考题
问答题“春风吹绿了大地，春雨带来了万紫千红。你看，地上的小草发芽了，路边的杨树挂满了‘毛毛虫’，风中的柳树长了嫩绿的叶子，公园里粉红的桃花、雪白的玉兰花、金黄的迎春花盛开了。”这是一个12岁的小女孩写的日记，从她稚嫩的文笔中可以看出她对大自然的热爱，她也曾天真地想过让“卖火柴的小女孩”来到这既光明又美丽的世界，然而，就是这样一个小女孩，却因为一次小测验的失误而自杀。
请你就上述案例进行分析。
考题
单选题一位老师走上讲台，发现讲台桌上放着—张字条，上面用仿宋字工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压服学生吗？你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁怕你呢？”落款是“你最讨厌的、等待你处罚的学生”。对上述行为，最不恰当的处理方式是()A
不动声色地正常进行教学活动B
在课堂上对该学生进行谴责C
私下与该学生进行交流沟通D
以幽默的方式化解尴尬
考题
单选题下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是（ ）。A
师者，所以传道、受业、解惑也B
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也C
三军可夺帅也。匹夫不可夺志也D
弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已
考题
问答题有一句格言说得好：“假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系，把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系，是一种纽带，是教育维系之所在。因此，可以说，师爱是教育的灵魂，是教育的前提。 请根据教师职业道德，谈谈你对“师爱”的认识。
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