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问答题
情感体验作为审美意象的表现性内涵主要表现在哪些方面？

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考题 审美愉悦包含两个层次,其中里层是指欣赏主体以自己的方式感受到审美对象的情感表现性所产生的一种审美愉悦。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “观察和感受自然万物的生命形象，体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的（）A审美感知目标B审美情感目标C审美创造目标D审美表现目标
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考题 在广告（情感）反应的模型中，情感的影响主要表现在哪些方面？
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考题 听觉艺术的审美特征有（）A、以声音作为审美媒介B、是一门时间艺术，通过声音的流动来表现人的情感的流C、具有再现性而不具有表现性D、具有表现性而无再现性E、需要视觉与听觉共同参与
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考题 音乐是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术。音乐以（）、（）、（）、（）、（）等为基本手段，以表达人的审美情感为目标，具有较强的情感表现力。
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考题 音乐的审美特征有（）和表现性。
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考题 文学抒情在本质上属于（）A、现实评价B、自我表现C、审美体验D、情感宣泄E、艺术形式
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考题 文学语言组织的审美特征主要表现在以下哪些方面（）A、内指性B、音乐性C、陌生化D、本色化E、表现性
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考题 从对形象的主观感受和表现意图出发，在作画中采用意象的强调的或表现性的线条，这是（）。
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考题 影视鉴赏的最高阶段是（）。A、审美直感B、审美体验与情感共鸣C、审美理解与感悟
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考题 审美意象的表现特征是（）
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考题 多选题音乐艺术的审美特征有（）。A抽象性B听觉的直觉性C节律的运动性D情感的表现性
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考题 多选题文学抒情在本质上属于（）A现实评价B自我表现C审美体验D情感宣泄E艺术形式
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考题 多选题听觉艺术的审美特征有（）A以声音作为审美媒介B是一门时间艺术，通过声音的流动来表现人的情感的流C具有再现性而不具有表现性D具有表现性而无再现性E需要视觉与听觉共同参与
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考题 判断题审美意象的类型主要是对审美意象的历史内容的讨论。A 对B 错
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考题 多选题文学语言组织的审美特征主要表现在以下哪些方面（）A内指性B音乐性C陌生化D本色化E表现性
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考题 单选题幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。A 认识水平B 情感体验C 创造思维D 审美经验
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考题 单选题教师在艺术活动中的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的()，使之体验自由表达和创造的快乐。A 认识水平B 情感体验C 创造思维D 审美经验
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考题 单选题幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（ ），使之体验自由表达和创造的快乐。A 认识水平B 情感体验C 创造性思维D 审美经验
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考题 填空题从对形象的主观感受和表现意图出发，在作画中采用意象的强调的或表现性的线条，这是（）。
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考题 填空题音乐是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术。音乐以（）、（）、（）、（）、（）等为基本手段，以表达人的审美情感为目标，具有较强的情感表现力。
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考题 单选题“欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的（）A 审美情感目标B 审美创造目标C 审美感知目标D 审美表现目标
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