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大职业教育主义

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考题 俄罗斯的职业教育体系包括( )A、初等职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、高等后职业教育
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考题 下列教育思潮中，不属于五四时期教育思潮的是（）A.工读主义教育思潮B.职业教育思潮C.复古主义教育思潮D.平民教育思潮
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考题 简述黄炎培的“大职业教育主义”。
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考题 20世纪20年代中后期，黄炎培提出“大职业教育主义”的观念，其核心思想是解决 A.职业学校与职业教育的关系问题 B.职业界与职业教育的关系问题 C.职业教育与外部环境的关系问题 D.职业教育内部的关系问题
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考题 简析黄炎培的“大职业教育观”
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考题 在横向上将教育分为普通教育、师范教育、职业教育三大类的学制是（）。
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考题 提出“大职业教育主义”思想的教育家是（）。A、陶行知B、蔡元培C、黄炎培D、梁漱溟
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考题 为实施科教兴国战略，发展职业教育，提高（），促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制订《中华人民共和国职业教育法》。
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考题 黄炎培的大职业教育思想包括哪些内容？试分析其历史及现实意义。
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考题 职业教育应建成职前、职后相互衔接，（）相互衔接的体系。A、初等职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、岗前职业教育
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考题 从纵向层次上划分，有初等、中等与（）职业教育心理学三大层次。A、成人教育B、家庭教育C、学校教育D、高等职业教育
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考题 从教育主体来划分，职业教育心理学有（）、家庭和社会三大类别。A、成人教育B、家庭教育C、职业教育D、学校教育
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考题 大职业教育主义
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考题 广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。
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考题 德国教育的特点不包括（）。A、教育联邦主义  B、职业教育发达  C、高等教育分类发展  D、中等教育双轨制
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考题 国家发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，建立、健全适应（）的职业教育制度。A、社会主义市场经济B、社会主义基本国情C、社会进步需要
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考题 下列教育思潮中，不属于五四时期教育思潮的是（）A、工读主义教育思潮B、职业教育思潮C、复古主义教育思潮D、平民教育思潮
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考题 大力提倡并实行“大职业教育”思想的是我国现代著名教育家徐特立。
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考题 职业知识、职业能力和（）是高等职业教育课程结构的“三大支柱”，是职业教育“三位一体”的基本结构形态。A、职业水平B、职业精神C、职业道德D、职业素质
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考题 问答题黄炎培的大职业教育思想包括哪些内容？试分析其历史及现实意义。
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考题 单选题提出“大职业教育主义”思想的教育家是（）。A 陶行知B 蔡元培C 黄炎培D 梁漱溟
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考题 多选题(2015山东)下列关于我国近现代教育的说法中，正确的有()。A陈鹤琴主张“活教育”B梁漱溟提出了“创造新文化，救活旧农村”的思想C蔡元培提倡“大职业教育主义”D晏阳初被称为“国际平民教育之父”
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考题 多选题职业教育应建成职前、职后相互衔接，（）相互衔接的体系。A初等职业教育B中等职业教育C高等职业教育D岗前职业教育
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考题 单选题从纵向层次上划分，有初等、中等与（）职业教育心理学三大层次。A 成人教育B 家庭教育C 学校教育D 高等职业教育
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考题 单选题提出“大职业教育主义”教育思想的是（　　）。A 黄炎培B 晏阳初C 梁漱溟D 陈鹤琴
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考题 名词解释题大职业教育主义
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考题 多选题国家发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，建立、健全适应（）的职业教育制度。A社会主义市场经济B社会主义基本国情C社会进步需要
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考题 单选题从教育主体来划分，职业教育心理学有（）、家庭和社会三大类别。A 成人教育B 家庭教育C 职业教育D 学校教育
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