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单选题
在长期的不良人际环境或者学习受挫时,()人格的人会发展到抑郁症,甚至出现自杀风险。
A

强迫型

B

抑郁型

C

偏执型

D

分裂型


参考答案

参考解析
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考题 对于抑郁症的自杀,下列叙述错误的是() A、抑郁症患者是公认的自杀高危人群B、有抑郁情绪的患者,如出现情绪的突然好转,应警惕自杀的可能C、抑郁症的自杀只出现在疾病的高峰期,在疾病的缓解期没有自杀风险D、加强对抑郁症患者出院后的随访工作

考题 ( )儿童指的是由于处于不良的家庭环境中,或者在家庭、同伴群体中长期受不良对待,如虐待、忽视、欺负,而出现或可能出现心理、行为问题的儿童。 A、多动症B、处境不利C、学习障碍

考题 反复出现自杀或自伤行为的人格类型为A、分裂型人格B、强迫型人格C、依赖型人格D、偏执型人格E、边缘型人格

考题 美容师不良的人格会造成人际关系的紧张。此题为判断题(对,错)。

考题 自杀的高危人群包括A、精神障碍者B、有自杀未遂史者C、有不治之症或久治不愈的躯体病患者D、处于离婚、工作或学习受挫等危机状态的人E、以上都是

考题 导致青少年自杀的内因是()。 A.自身心理素质不良B.家庭结构不完整C.社会环境复杂D.人际关系不良

考题 如患儿危机解决不良,可能出现的人格障碍是A.对他人不信任、退缩B.缺乏自信、消极、过于限制自己的活动C.自私、纵容自己、缺乏责任心D.角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落E.缺乏人际交往能力、逃避责任

考题 在人际交往中,人们表现出的处事态度、方法和行为,心理学上称为“人格表现”。然而,人格表现有的可以____人际关系,有的妨碍人际关系,有的则成为人际关系的障碍。还有的人,他们在个人目的尚未实现,自己的力量不足以与客观障碍抗衡时,会采取双重人格, 自己的人格特征来从事社交活动,建立自己的人际关系。而当他们已经取得了某些地位和利益,达到某种目的之后,常把自己的真实人格暴露出来。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A.拓展 伪装 B.增进 掩藏 C.拓宽 完善 D.促进 掩饰

考题 团体咨询对于适应不良的人有其特别作用的方面是()A工作环境B学习活动C人际关系D社会活动

考题 关于自杀,以说法错误的是()A、一种失败的应对,起于精神冲突、人格失调、自我防御机制的崩溃B、个体在生命发展的各阶段过程中,如果消极属性明显多于积极属性,可能会导致自杀C、长期处于习得性无助情绪下的人群为自杀的低危人群D、去甲腺素激活系统和多巴胺系统的异常也会影响到自杀行为的发生

考题 抑郁症自杀行为的特点()A、常有明显的自杀观念,但极少发生自杀行为B、常有明显的自杀观念,有时出现冲动性自杀C、常为有计划的自杀,甚至出现扩大性自杀D、类似于精神分裂症患者的自杀特点E、虽然自己想死,但决不会伤害自己的家人

考题 下列叙述正确的是()A、厌食症患者是公认的自杀高危人群B、抑郁情绪的患者,如出现情绪的突然“好转”,应警惕自杀的可能C、对抑郁症患者进行追踪调查时发现:出院时间越长,自杀的比率越低D、抑郁症的自杀只出现在疾病的高峰期,在疾病的缓解期没有自杀风险E、对抑郁症患者出院后不必随访

考题 团体咨询最适宜的对象是()A、学习困难者B、人际适应不良者C、情绪困扰者D、人格障碍者

考题 不属于自杀三级预防的是()A、建立自杀的急救系统B、发现和解决自杀未遂者导致自杀的原因,必要时采取治疗措施C、同期和理解自杀者D、适当解决环境不良因数的影响E、提高对精神分裂症、抑郁症等精神疾病的识别及防治能力

考题 自杀行为者常见的自杀原因是()A、人际关系困扰B、感情受挫C、婚姻、家庭危机D、严重抑郁E、急躁

考题 最容易出现自伤和自杀威胁或行为的人格障碍是()A、偏执型人格障碍B、分裂样人格障碍C、分裂型人格障碍D、边缘型人格障碍

考题 影响师生关系的因素有()A、教师的智慧B、学生对教师的认识C、学校的人际关系环境D、课堂组织环境E、教师的人格因素

考题 美容师不良的人格会造成人际关系的紧张。()

考题 关于抑郁症,正确的说法有。()A、抑郁症就是无病呻吟,根本不算病B、性格外向的人不会得抑郁症C、爱运动的人不会得抑郁症D、悲观、无助等负面情绪持续2周以上,甚至出现自杀念头或行为,就有可能患了抑郁症。

考题 单选题对于抑郁症的自杀,下列叙述错误的是()A 抑郁症患者是公认的自杀高危人群B 有抑郁情绪的患者,如出现情绪的突然好转,应警惕自杀的可能C 抑郁症的自杀只出现在疾病的高峰期,在疾病的缓解期没有自杀风险D 加强对抑郁症患者出院后的随访工作

考题 单选题团体咨询对于适应不良的人有其特别作用的方面是()A 工作环境B 学习活动C 人际关系D 社会活动

考题 单选题自杀的高危人群包括()。A 精神障碍者B 有自杀未遂史者C 有不治之症或久治不愈的躯体病患者D 处于离婚、工作或学习受挫等危机状态的人E 以上都是

考题 单选题抑郁症自杀行为的特点()A 常有明显的自杀观念,但极少发生自杀行为B 常有明显的自杀观念,有时出现冲动性自杀C 常为有计划的自杀,甚至出现扩大性自杀D 类似于精神分裂症患者的自杀特点E 虽然自己想死,但决不会伤害自己的家人

考题 判断题课堂教学中,教师要营造充满情趣的学习情境,宽松平等民主的人际环境,创设有利于体验成功、承受挫折的学习机会,设计富有启发性的开放式问题A 对B 错

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