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多选题
侵犯性行为的理论主要包括（）
A

道拉德的本能论

B

洛伦兹的动机论

C

班杜拉的社会学习理论

D

弗洛伊德的本能论

参考答案

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考题 攻击性包括外显的攻击性行为和隐性的攻击或侵犯他人的意图。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 非本能论有关侵犯行为减少的方法包括哪些() A、通过减少社会上的不公正来减少挫折，进而减少侵犯发生的可能性B、给挫折一个合理的理由C、奖励合作的、非侵犯性行为D、通过观察学习减少非侵犯性行为
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考题 与没有可供观察的榜样相比，一个人在观察了榜样实施侵犯性行为之后，他更有可能做出侵犯性行为。这种现象属于（）A遵从B服从C行为传染D偏离
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考题 侵犯的理论主要有（）A攻击理论B本能理论C生物理论D个性理论E挫折——侵犯理论
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考题 影响侵犯性行为产生的主要因素有（）。A、个人所受到挫折B、个人的性格与认知水平、道德观念C、侵犯性榜样D、当时的情景
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考题 在内心对别人的诅咒也属于一种侵犯性行为。
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考题 金塞的学术贡献不包括（）。A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、潜意识理论D、性向轴
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考题 以下选项属于金塞的主要贡献的是：（）。A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴
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考题 队员的不良行为犯规有四种情况，它们分别是（）；粗鲁性行为；冒犯性行为；侵犯性行为。
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考题 儿童攻击性行为有工具性侵犯和敌意性侵犯。（）
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考题 女性丘脑控制月经的周期性功能，可能与侵犯行为和性行为有关。
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考题 简述侵犯行为的挫折—侵犯理论和社会学习理论。
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考题 贝克威茨在1965年提出了（）。A、侵犯激起理论B、社会学习理论C、侵犯诱因理论D、挫折—侵犯理论
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考题 把侵犯作为一种内在倾向的理论包括（）。A、本能理论B、得失理论C、生物理论D、挫折—侵犯理论E、控制源理论
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考题 贝克威茨在1965年提出了（）理论。A、侵犯激起理论B、社会学习理论C、侵犯诱因理论D、挫折—侵犯理论
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考题 队员的不良行为犯有四种情况，它们分别是非道德行为；（）；冒犯性行为；侵犯性行为。
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考题 攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。
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考题 以下对侵犯行为描述错误的是（）。A、侵犯行为又称攻击行为，是针对他人的敌视、伤害或破坏性行为B、侵犯行为包括身体的侵犯、言语的攻击和对别人权利的侵犯C、儿童的侵犯行为表现出明显的性别差异D、女孩一般有更多的言语侵犯。
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考题 填空题队员的不良行为犯规有四种情况，它们分别是（）；粗鲁性行为；冒犯性行为；侵犯性行为。
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考题 单选题与没有可供观察的榜样相比，一个人在观察了榜样实施侵犯性行为之后，他更有可能做出侵犯性行为。这种现象属于（）A 遵从B 服从C 行为传染D 偏离
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考题 单选题贝克威茨在1965年提出了（）理论。A 侵犯激起理论B 社会学习理论C 侵犯诱因理论D 挫折—侵犯理论
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考题 多选题侵犯的理论主要有（）A攻击理论B本能理论C生物理论D个性理论E挫折——侵犯理论
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考题 多选题影响侵犯性行为产生的主要因素有（）。A个人所受到挫折B个人的性格与认知水平、道德观念C侵犯性榜样D当时的情景
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考题 多选题把侵犯作为一种内在倾向的理论包括（）。A本能理论B得失理论C生物理论D挫折—侵犯理论E控制源理论
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考题 判断题儿童攻击性行为有工具性侵犯和敌意性侵犯。（）A 对B 错
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考题 多选题影响侵犯性行为的因素主要有（）A个人认知水平与性格B所受挫折C暴力宣传D侵犯性榜样
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考题 填空题队员的不良行为犯有四种情况，它们分别是非道德行为；（）；冒犯性行为；侵犯性行为。
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