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你怎样看待北魏孝文帝促进民族融合的措施?

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考题 在北魏孝文帝促进民族融合的措施中,最利于统治者学习接受汉族先进文化的是()A.在朝廷中必须使用汉语B.把鲜卑族姓氏改为汉姓C.官员及家属必须穿戴汉族服饰D.迁都洛阳

考题 北魏孝文帝改革的内容中,起了促进鲜卑族封建化作用的措施有()①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化A.①②③④B.②③④C.②④D.④

考题 学者晁福林说,北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。下列有关北魏孝文帝改革措施的表述,正确的是()①让鲜卑贵族改用汉姓②将都城迁往咸阳③鲜卑贵族必须说汉话④鼓励鲜卑人穿汉服A.①②③B.②③④C.①②D.①④

考题 你怎样看待北魏孝文帝促进民族融合的措施?

考题 ①迁都洛阳 ②改鲜卑族姓氏为汉族姓氏 ③采用汉族官制 ④学习汉族礼法,尊崇孔学。 这是中国古代一位帝王改革的内容。他的改革,促进了民族融合。请你说出这位帝王是( )。 A.秦始皇 B.汉武帝 C.北魏孝文帝 D.唐太宗

考题 北魏孝文帝是怎样对鲜卑族进行汉化的?

考题 在南北朝时期为北方民族融合做出杰出贡献的政治家是()。A、北魏孝文帝B、蜀汉刘禅C、东晋司马睿D、南梁萧衍

考题 北魏孝文帝改革的内容中,起了促进鲜卑族封建化作用的措施有()①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化A、①②③④B、②③④C、②④D、④

考题 ()是()建立的封建王朝,孝文帝积极学习汉族先进文化,促进北方各民族融合。

考题 北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃,让弟弟娶汉女为妻;改姓为元;对30岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施()A、得到了全体贵族的支持B、有利于北魏统一全国C、促进了民族融合D、阻碍了汉族文化发展

考题 实行向汉族学习的政策,促进了北方民族融合的是()A、商鞅B、北魏孝文帝C、齐桓公D、成吉思汗

考题 下列改革,以促进民族融合为目的的是()A、商鞅变法B、伯里克利改革C、北魏孝文帝改革D、日本明治维新

考题 试述北魏孝文帝改革的基本内容。怎样分析其历史意义?

考题 在北魏孝文帝促进民族融合的措施中,最利于统治者学习接受汉族先进文化的是()A、在朝廷中必须使用汉语B、把鲜卑族姓氏改为汉姓C、官员及家属必须穿戴汉族服饰D、迁都洛阳

考题 列举北魏孝文帝改革措施。

考题 你认为下列哪一项属于北魏孝文帝最突出的历史功绩()A、建立统一国家B、创立科举制度C、维护国家统一D、促进民族融合

考题 北魏孝文帝

考题 历史上对北魏孝文帝的汉化措施一般持消极的评价。

考题 学者晁福林说,北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。下列有关北魏孝文帝改革措施的表述,正确的是() ①让鲜卑贵族改用汉姓 ②将都城迁往咸阳 ③鲜卑贵族必须说汉话 ④鼓励鲜卑人穿汉服A、①②③B、②③④C、①②D、①④

考题 单选题在南北朝时期为北方民族融合做出杰出贡献的政治家是()。A 北魏孝文帝B 蜀汉刘禅C 东晋司马睿D 南梁萧衍

考题 填空题()是()建立的封建王朝,孝文帝积极学习汉族先进文化,促进北方各民族融合。

考题 多选题自孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如“孝武帝”“孝明帝”等。下列选项能够解释这一现象的是( )。A促进民族融合改革的体现B“孝”是当时特定的姓氏C注重学习汉族礼法D倡导以孝治国

考题 单选题你认为下列哪一项属于北魏孝文帝最突出的历史功绩()A 建立统一国家B 创立科举制度C 维护国家统一D 促进民族融合

考题 问答题列举北魏孝文帝改革措施。

考题 单选题在北魏孝文帝促进民族融合的措施中,最利于统治者学习接受汉族先进文化的是()A 在朝廷中必须使用汉语B 把鲜卑族姓氏改为汉姓C 官员及家属必须穿戴汉族服饰D 迁都洛阳

考题 问答题试述北魏孝文帝改革的基本内容。怎样分析其历史意义?

考题 单选题北魏孝文帝改革的内容中,起了促进鲜卑族封建化作用的措施有()①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化A ①②③④B ②③④C ②④D ④