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名词解释题
生理成熟度

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考题 情境领导理论认为下属的成熟度包括A.生理成熟度 B.心理成熟度 C.年龄成熟度 D.技能成熟度 E.工作成熟度

考题 生理成熟度的种子不易长期贮存.()

考题 适于制作果汁、果酱、果酒的原料,果实需要达到()A、可采成熟度B、食用成熟度C、生理成熟度D、商品成熟度

考题 情境领导理论中下属的成熟度是指生理成熟度和心理成熟度。()

考题 语言发展的研究表明儿童的生理能力由()驱动。A、动作B、环境C、生理成熟度

考题 烤烟采收时期的成熟度,要求达到()标准。A、生理成熟;B、过熟;C、工艺成熟;D、假熟。

考题 ()是指果实已基本长成品种固有的形状和大小,在品质、风味、色泽等方面已开始表现出该品种的特性,但未充分表现出来。A、食用成熟度B、可采成熟度C、生理成熟度

考题 情境领导理论中提到的成熟度包括()A、生理成熟度B、心理成熟度C、年龄成熟度D、工作成熟度E、技能成熟度

考题 婴儿语言发展是以生理成熟度为基础的。

考题 根据用途分,果实成熟度可分为哪几种()A、可采成熟度B、采前成熟度C、食用成熟度D、生理成熟度

考题 用于长期贮藏的果实最好在()A、可采成熟度B、食用成熟度C、生理成熟度采收为适。

考题 ()高的个体拥有足够的知识、能力和经验完成他们的工作任务能力不需要他人的指导。A、工作成熟度B、心理成熟度C、生理成熟度D、认知成熟度

考题 用于长期贮藏的苹果应在其生理成熟度时采收。

考题 果汁加工原料的成熟度应为()。A、坚熟B、绿熟C、完熟D、生理成熟

考题 水果的在采收成熟度,加工成熟度,生理成熟度三个阶段采收分别适合哪些工艺加工?分别适宜于什么情况下的水果采收?

考题 如何理解园艺产品的“商品成熟”、“食用成熟度”、“生理成熟度”?

考题 判断题婴儿语言发展是以生理成熟度为基础的。A 对B 错

考题 判断题情境领导理论中下属的成熟度是指生理成熟度和心理成熟度。()A 对B 错

考题 单选题语言发展的研究表明儿童的生理能力由()驱动。A 动作B 环境C 生理成熟度

考题 单选题青春期的发展中一个突出的特征或者说是缺陷在于()。A 生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度B 社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度C 心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度D 生理、心理和社会发展同步

考题 单选题青春期的发展中一个突出的特征是()。A 生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度B 社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度C 心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度D 生理、心理和社会发展同步

考题 单选题正确地理解幼儿的发展应该是()A 幼儿的生长变化过程B 幼儿生理成熟度变化C 幼儿心理成熟度的变化

考题 单选题()是指果实已基本长成品种固有的形状和大小,在品质、风味、色泽等方面已开始表现出该品种的特性,但未充分表现出来。A 食用成熟度B 可采成熟度C 生理成熟度

考题 多选题情境领导理论中提到的成熟度包括()A生理成熟度B心理成熟度C年龄成熟度D工作成熟度E技能成熟度

考题 多选题根据用途分,果实成熟度可分为哪几种()A可采成熟度B采前成熟度C食用成熟度D生理成熟度

考题 问答题水果的在采收成熟度,加工成熟度,生理成熟度三个阶段采收分别适合哪些工艺加工?分别适宜于什么情况下的水果采收?

考题 单选题()高的个体拥有足够的知识、能力和经验完成他们的工作任务能力不需要他人的指导。A 工作成熟度B 心理成熟度C 生理成熟度D 认知成熟度