考题
课堂教学中激发学生学习兴趣和学习动机的基本操作方式有哪些
考题
铁鞋制动坚持(),以基本鞋为主的方法。
A、双轨双基本B、单轨双基本C、单轨单基本D、让头拦尾
考题
“主动性”是开放教育的基本特征之一，是指()。A.以教师为中心B.以学校为中心C.以教学为中心D.以学生和学习为中心
考题
课堂教学设计的目的是为学生保证良好的学习条件,实现课堂教学传播过程的优化。()
A、错误B、正确
考题
以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（ ） A．程序教学 B．发现学习 C．指导教学 D．掌握学习
考题
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。
课堂教学设计是以获得最优化的教学效果为目的，提高课堂教学质量的一项关键工作。简述其五个基本要素，并说明基本程序。
考题
罗杰斯理论突出体现了（ ）A.以学生为中心的学习理论
B.以教师为中心的学习理论
C.以教师和学生为中心的学习理论
D.以学习为中心的学习理论
考题
下面哪项不属于课堂教学的基本原则？（）A精讲多练B听说领先C学习者为中心D结构功能文化相结合
考题
下列哪个不是加强和改进大学生思想政治教育的主要任务（）。A、以理想信念教育为核心B、以爱国主义教育为重点C、以课堂学习为基本
考题
新中国成立初期，受苏联凯洛夫教育理论的影响，我国的课堂教学特别强调对于“双基”的学习和掌握，“双基”是指基础知识和（）。
考题
简述以“双基”学习为中心的课堂教学的基本目的和主要任务。
考题
下列哪项不是普通教育的特征（）A、以教师为中心B、以教材为中心C、以问题为中心D、以课堂教学为中心
考题
现代教育技术分析和解决问题的基本思想是（）。A、以学习过程为中心B、以学习者为中心C、以学为中心D、以教为中心
考题
开放教育具有的基本特征是（）。A、以学生和学习为中心B、以教师、学校和教学为中心C、采用各种教和学的方法和手段D、取消和突破种种对学习的限制和障碍
考题
简述以“双基”学习为中心的课堂教学存在的主要问题。
考题
以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（）A、程序教学B、发现学习C、指导教学D、掌握学习
考题
开放教育的基本特征有哪些（）A、以教师、学校和教学为中心B、以学生和学习为中心C、采用各种教和学的方法和手段D、取消和突破种种对学习的限制和障碍
考题
填空题新中国成立初期，受苏联凯洛夫教育理论的影响，我国的课堂教学特别强调对于“双基”的学习和掌握，“双基”是指基础知识和（）。
考题
单选题以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（）。A
程序教学B
发现学习C
指导教学D
掌握学习
考题
多选题开放教育的基本特征有（）A以教师、学校和教学为中心B以学生和学习为中心C采用各种教和学的方法和手段D取消和突破种种对学习的限制和障碍
考题
多选题开放教育的基本特征有哪些（）A以教师、学校和教学为中心B以学生和学习为中心C采用各种教和学的方法和手段D取消和突破种种对学习的限制和障碍
考题
单选题下列哪项不是普通教育的特征（）A
以教师为中心B
以教材为中心C
以问题为中心D
以课堂教学为中心
考题
单选题铁鞋制动坚持（），以基本鞋为主的方法。A
双轨双基本B
单轨双基本C
单轨单基本D
让头拦尾
考题
多选题开放教育具有的基本特征是（）。A以学生和学习为中心B以教师、学校和教学为中心C采用各种教和学的方法和手段D取消和突破种种对学习的限制和障碍
考题
判断题只要把学习的时间交给学生，让学生自己学习，就是以自主学习为中心的课堂教学。A
对B
错
考题
问答题简述以“双基”学习为中心的课堂教学存在的主要问题。