考题
当二进制数的小数点向左移动一位时,该数就()
A.放大十倍B.缩小十倍C.缩小两倍D.放大两倍
考题
小华在计算3.69除以一个数时，由于商的小数点向右多点了一位，结果的24.6。这道试题的除数是多少？
考题
：甲、乙两数的和是305.8，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，则甲数等于()。A.301 B.297 C.278 D.264
考题
大小两个数的差是49. 23，较大的数的1/10就是较小的数，那么较小的数是多少？( )A．9.423B．5.47C．6.27D．5.23
考题
假设有2个整数x和y,表达式x>=y?x:y的含义是哪项?()
A.求2个数的较大数B.求2个数的较小数C.把y的值赋给xD.把x的值赋给y
考题
大小两个数的差是49.23，较大的数的1/10就是较小的数，那么较小的数是多少？（ ）A．9.423B．5.47C．6.27D．5.23
考题
大、小两个数的差是49.23，较小数的小数点向右移动一位就等于较大的数，求较小数？（ ）A．4.923B．5.23C．5.47D．6.27
考题
大小两个数的和是50.886，较大数的小数点向左移动一位就等于较小的数，则较大的数为（）。
A.46.25
B.46.26
C.46.15
D.40.26
考题
把7．583扩大到原来的十倍，再把小数点向左移动两位，所得的数是原数的________。
考题
一个小数的小数点向右移动一位与向左移动—位所得的两数之和为1214．222，这个小数是多少?
A. 118．82
B. 119．22
C. 119．82
D. 120．22
考题
一个小数的小数点向右移动一位后，结果比原数（）A、增加9倍B、增加10倍C、减少19
考题
大、小两个数的差是49.23，较小数的小数点向右移动一位就等于较大的数，则较小的数为（）A、4.923B、5.23C、5.47D、6.27
考题
大小两个数的和是50.886，较大数的小数点向左移动一位就等于较小的数，则较大的数为（）。A、46.25B、46.26C、46.15D、40.26
考题
无意义数字是指（）。A、可靠数字后的那一位数B、小数点后的那一位数C、可疑数字以后的数字D、小数点前的零
考题
几个数相加、减时，其和或差的有效数字的保留应以小数点后位数最少的数为准。
考题
二进制数的小数点向右移动一位相当于（）。A、乘2B、减2C、加2D、除2
考题
9.36÷100，小数点（）。A、向右移动两位B、向左移动一位C、向左移动两位
考题
7.28³10，小数点（）。A、向右移动一位B、向左移动一位C、无法判断
考题
认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10倍，从而想到，如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一。这种思维属于（ ）A、类比B、联想C、归纳D、实验
考题
假设有2个整数x和y，表达式x=y ？ x ： y的含义是哪项？（） A、 求2个数的较大数B、 求2个数的较小数C、 把y的值赋给xD、 把x的值赋给y
考题
单选题假设有2个整数x和y，表达式x=y ？ x ： y的含义是哪项？（）A
求2个数的较大数B
求2个数的较小数C
把y的值赋给xD
把x的值赋给y
考题
单选题认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10倍，从而想到，如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一。这种思维属于（ ）A
类比B
联想C
归纳D
实验
考题
单选题9.36÷100，小数点（）。A
向右移动两位B
向左移动一位C
向左移动两位
考题
单选题若浮点数用补码表示，则判断运算结果为规格化数的方法是（）。A
阶符与数符相同，则为规格化数B
小数点后第一位为1，则为规格化数C
数符与小数点后第一位数字相异，则为规格化数D
数符与小数点后第一位数字相同，则为规格化数
考题
单选题二进制数的小数点向右移动一位相当于（）。A
乘2B
减2C
加2D
除2
考题
单选题大、小两个数的差是49.23，较小数的小数点向右移动一位就等于较大的数，则较小的数为（）A
4.923B
5.23C
5.47D
6.27
考题
单选题一个小数的小数点向右移动一位后，结果比原数（）A
增加9倍B
增加10倍C
减少19