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题目内容 （请给出正确答案）
单选题
感受性变化的规律（）
A

不适应

B

感观对比

C

感觉的排斥作用

D

敏感化

参考答案

参考解析
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考题 感受性变化的规律()A、不适应B、感观对比C、感觉的排斥作用D、敏感化
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考题 感觉相互作用的一般规律是弱刺激能提高另一感觉的感受性, 强刺激则会使另一感觉的感受性降低。 () 此题为判断题(对，错)。
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考题 刚好能引起差别感受的刺激变化量，称为A、绝对阈限B、感受性C、差别阈限D、差别感受性
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考题 物理刺激的强度不断变化时,刚刚能引起我们某种感觉差别最小刺激变化的刺激强度,这被称为()。 A.差别感觉阈限B.差别感受性C.绝对感觉阈限D.绝对感受性
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考题 同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象是A.联觉 B.感受性的补偿 C.感觉适应 D.感觉对比 E.感受性
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考题 咬紧嘴后可使身体其他部位正在发生的疼痛减轻，反映了感觉的感受性变化规律中的（　　） A.适应 B.感觉对比 C.感觉的相互作用 D.联觉
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考题 同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象是（）A、感受性B、感受性的补偿C、联觉D、感觉适应E、感觉对比
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考题 如何运用感受性变化的规律？
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考题 感受性变化的基本形式有哪些？
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考题 感受性变化的形式有哪些？       
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考题 感觉的适应和相互作用使感受性的变化是暂时的，实践和训练使感受性的提高是持久的。
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考题 影响感受性变化的因素有哪些？
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考题 感觉相互作用的一般规律是弱刺激能提高另一感觉的感受性，强刺激则会使另一感觉的感受性降低。
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考题 人的感受性在环境作用下发生的变化，表现为（）、对比、敏感化、（）。
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考题 感觉相互作用的一般规律是（）的刺激能提高其他感觉的感受性，（）的刺激则会降低其他感觉的感受性。
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考题 只有感觉的相互作用才会使感受性发生变化。
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考题 感受性的变化主要有（）（）（）（）；感受性变化受后天（）的影响。
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考题 感受性变化的规律包括（）。A、感觉适应B、感觉的相互作用C、感受性的练习D、感觉阈限的降低E、感受阈限的提高
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考题 请推测高血压患者的压力感受性反射状况（）A、压力感受性反射的敏感性增强B、压力感受性反射的调定点下移C、血压变化对压力感受器的传入神经活动无影响D、快速的血压变化仍能通过压力感受性反射缓冲血压波动E、血压的快速波动很大，不能通过压力感受性反射来维持血压的相对稳定
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考题 多选题根据感受性变化规律，教师在幼儿园教育教学与生活中，应当注意哪些方面的问题（）A教师要注意室内或活动场所的空气清新程度B教师注意时间的间隔，避免由对比引起幼儿对事物的厌烦或排斥C教师说话避免大呼小叫，播放音乐的音量要适中，以免干扰幼儿的感受性D教师制作教具或组织活动时，要注意颜色对比规律的应用
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考题 问答题如何运用感受性变化的规律？
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考题 问答题感受性变化的基本形式有哪些？
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考题 问答题感受性变化的形式有哪些？
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考题 单选题同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象是（　　）。A 感受性B 感受性的补偿C 联觉D 感觉适应E 感觉对比
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考题 判断题感觉的适应和相互作用使感受性的变化是暂时的，实践和训练使感受性的提高是持久的。A 对B 错
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考题 单选题咬紧嘴唇可使身体另一部位正在发生的疼痛减轻些，反应了感觉的感受性变化规律中的（）A 适应B 感觉后象C 感觉对比D 感觉的相互作用E 感觉补偿
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考题 填空题感受性变化的规律有：感觉适应、（）、（）、（）、（）。
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