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单选题
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于(  )。
A

<p>思维定势 </p>

B

<p>功能固着 </p>

C

<p>原型启发 </p>

D

<p>负向迁移 </p>


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于(  )。A p思维定势 /pB p功能固着 /pC p原型启发 /pD p负向迁移 /p” 相关考题
考题 鲁班借助茅草划破手这一现象发明了锯,这一创造性活动的主要心理影响是原型启发。( )

考题 鲁班从丝茅草割破手得到启发,发明了锯子,在这里,丝茅草是( )。

考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这种创造活动的心理影响机制是( )。

考题 鲁班看到荷叶而发明雨伞,这种创造活动的心理影响机制是()。A.功能固着 B.迁移 C.定势 D.原型启发

考题 鲁班因丝茅草划破手而发明锯;邓录普因手握充水的橡皮管感觉到其弹性而发明了充气轮胎,均属于(  ) A.迁移的作用 B.原型启发 C.定势的影响 D.功能固着

考题 相传有一次鲁班进深山砍树木时,一不小心,手被一种野草的叶子划破了,他摘下叶片轻轻一摸,原来叶子两边长着锋利的齿,鲁班由此发明了锯。影响鲁班发明锯子的主要影响因素是A.功能固着 B.原型启发 C.动机 D.知识的表征

考题 鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于( )。 A.思维定势 B.功能固着 C.原型启发 D.负向迁移

考题 鲁班由茅草的细齿拉破手指而发明了锯属于侧向思维中的()A、侧向转换B、侧向移出C、侧向联想D、侧向移入

考题 鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯,这种创造性活动的心理影响机制主要是()A、功能固着B、迁移C、定势D、原型启发

考题 鲁班意外被草划伤而发明了锯子,这是属于创造过程的哪一个阶段?()A、领域探索B、发现问题C、留言有关信息D、酝酿

考题 鲁班因为茅草割破手而发明了锯子,牛顿从苹果落地而联想到地球引力,并发现了万有引力定律,这些都是原型启发的典型例证

考题 鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于()A、思维定势B、功能固着C、负向迁移D、原型启发

考题 鲁班被草割破手后受启发,从而发明了锯子,这是()A、酝酿反应B、原型启发C、问题解决D、创造能力

考题 鲁班从丝茅草割破手受到启发,发明了锯子,是()解决的结果。A、有关知识经验B、个体的智能与动机C、问题情境与表征D、原型启发与酝酿效应

考题 鲁班发明锯借助了丝茅草的启示,这种现象属()。A、顿悟B、观察能力C、灵感D、原型启发

考题 鲁班从丝茅草割破手这个事件中得到启发,发明了锯子,这属于()。A、再造想象B、创造想象C、有意想象D、无意想象

考题 单选题鲁班从丝茅草割破手受到启发,发明了锯子,是()解决的结果。A 有关知识经验B 个体的智能与动机C 问题情境与表征D 原型启发与酝酿效应

考题 单选题鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯,这种创造性活动的心理影响机制主要是()A 功能固着B 迁移C 定势D 原型启发

考题 单选题鲁班被草割破手后受启发,从而发明了锯子,这是()A 酝酿反应B 原型启发C 问题解决D 创造能力

考题 单选题鲁班因丝茅草划破手指而发明了锯子,影响其创造活动的心理机制是( )A 原型启发B 学习迁移C 思维定势D 功能固着

考题 单选题鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于(  )A 思维定势B 功能固着C 负向迁移D 原型启发

考题 单选题鲁班由茅草的细齿拉破手指而发明了锯属于侧向思维中的()。A 侧向转换B 侧向移出C 侧向联想D 侧向移入

考题 单选题鲁班意外被草划伤而发明了锯子,这是属于创造过程的哪一个阶段?()A 领域探索B 发现问题C 留言有关信息D 酝酿

考题 多选题(2015山东济南)下列选项中,属于迁移作用的例子有()。A鲁班被带齿的茅草划破了皮肤而发明了锯子B先学普通心理学再学心理学的其他内容会觉得容易C练好毛笔字有助于写好钢笔字D瓦特观察水壶里的水烧开后,壶盖被蒸汽顶开,由此发明了蒸汽机

考题 判断题鲁班因为茅草割破手而发明了锯子,牛顿从苹果落地而联想到地球引力,并发现了万有引力定律,这些都是原型启发的典型例证A 对B 错

考题 多选题鲁班从丝茅草割破手这个事件中得到启发,发明了锯子,这属于()。A再造想象B创造想象C有意想象D无意想象

考题 判断题鲁班受到了丝茅草叶子边缘细齿划破手指的启发发明了刀锯,瓦特受到了蒸汽顶起壶盖的启发发明了蒸汽机。这两件事例说明了定向思维的作用。 ( )A 对B 错