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单选题
性发育迟缓的定义为（　　）。
A

B

C

D

E

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更多 “单选题性发育迟缓的定义为（　　）。A B C D E ” 相关考题
考题 性发育迟缓分类（ ）
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考题 （123—125题共用备选答案）A．指超过正常青春期开始平均年龄2.5个标准差以上尚无性成熟发育者B．分为体质性延迟、低促性腺激素性腺机能延迟、高促性腺激素性腺技能减退C．重视心理疏导，积极防治全身慢性病，改善营养状况D．患有中枢神经系统或卵巢肿瘤者，可用性激素替代疗法E．年龄达12岁尚无月经来潮、无第二性征发育称性发育迟缓123.性发育迟缓定义124.性发育迟缓分类125.性发育迟缓防治
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考题 过度保护的亲子关系，其子女身心发育迟缓、依赖性强、忍耐性差，社会性成熟也迟缓。()
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考题 儿童广泛性发育障碍是一组以()为特征的发育障碍性疾病。A.发育迟缓B.情感异常C.交流、语言障碍D.行为异常
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考题 根据下列选项，回答 123～125 题：第 123 题 性发育迟缓定义（ ）
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考题 21-三体综合征的主要临床特征为( )A.多发畸形+宫内发育迟缓 B.低出生体重+体格发育迟缓 C.宫内发育迟缓+皮肤纹理异常 D.多发畸形+皮肤纹理异常 E.以上都不是
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考题 儿童按“年龄的身高”，低于参考标准身高中位数减2个标准差为（）。A、中度消瘦B、重度消瘦C、中度发育迟缓D、重度发育迟缓
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考题 下例各项不属于语言发育迟缓常见病因的是（）A、交往障碍B、精神发育迟缓C、发育性感觉性失语D、耳聋E、构音器官的异常
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考题 性发育迟缓
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考题 根据比率智商的定义，计算出某儿童的比率智商为110，说明他的智力水平（）A、发展迅速B、发育迟缓C、平常智力D、不能说明
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考题 什么是发育与发育迟缓？
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考题 21-三体综合征的主要临床特征为（）A、低出生体重+体格发育迟缓B、多发畸形+宫内发育迟缓C、宫内发育迟缓+皮肤纹理异常D、多发畸形+皮肤纹理异常E、以上都不是
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考题 单选题性发育迟缓的防治为（　　）。A B C D E
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考题 多选题儿童发育迟缓与体重不足的区别和相同点是（　　）。A体重不足为体重较同龄人低，发育迟缓指体重比同龄人偏低B体重不足代表近段时间营养不足，发育迟缓是一种长期营养不良表现C作为营养不良的患病率常用体重不足指标，而不是发育迟缓D体重不足和发育迟缓都会影响儿童的生理和智力发育E发育迟缓代表近段时间营养不足，体重不足是一种长期营养不良表现
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考题 名词解释题性发育迟缓
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考题 单选题性发育迟缓定义（）A 指超过正常青春期开始平均年龄2.5个标准差以上尚无性成熟发育者B 分为体质性延迟、低促性腺激素性腺功能延迟、高促性腺激素性腺技能减退C 重视心理疏导，积极防治全身慢性病，改善营养状况D 患有中枢神经系统或卵巢肿瘤者，可用性激素替代疗法E 年龄达12岁尚无月经来潮、无第二性征发育称性发育迟缓
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考题 单选题指儿童按“年龄的体重”低于参考标准中位数减2个标准差为（）A 中度发育迟缓B 重度发育迟缓C 中度体重不足D 重度体重不足
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考题 单选题下例各项不属于语言发育迟缓常见病因的是（）A 交往障碍B 精神发育迟缓C 发育性感觉性失语D 耳聋E 构音器官的异常
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考题 单选题儿童按“年龄的身高”，低于参考标准身高中位数减2个标准差为（）。A 中度消瘦B 重度消瘦C 中度发育迟缓D 重度发育迟缓
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考题 单选题21-三体综合征的主要临床特征为（）A 低出生体重+体格发育迟缓B 多发畸形+宫内发育迟缓C 宫内发育迟缓+皮肤纹理异常D 多发畸形+皮肤纹理异常E 以上都不是
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考题 单选题性发育迟缓定义（　　）。A B C D E
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考题 单选题儿童按“身高的体重”，低于参考标准中位数减2个标准差为（　　）。A 中度消瘦B 重度消瘦C 中度发育迟缓D 重度发育迟缓
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考题 单选题根据比率智商的定义，计算出某儿童的比率智商为110，说明他的智力水平（）A 发展迅速B 发育迟缓C 平常智力D 不能说明
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考题 单选题性发育迟缓防治（　　）。A B C D E
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考题 单选题患儿目前的诊断最可能是下列哪项？（　　）A 语言发育迟缓B 精神运动发育迟缓C 小儿脑性瘫痪D 进行性肌肉营养不良E 21-3体综合征F 癫痫
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