考题
在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为A．言语信息 B．认知策略 C．智力技能 D．运动技能
考题
按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ）
考题
按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（ ）．A．智慧技能B．认知策略C．言语信息D．动作技能
考题
按照加涅的学习结果分类观点，学习者能够再现以往所贮存的信息称之为__________。
考题
按照加涅的学习结果分类，可以把学习分为（ ）A、言语信息的学习B、智慧技能的学习C、认知策略的学习D、态度的学习E、运动技能的学习
考题
学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类．这种水平的学习主要属于 ( )A．言语信息学习B．智慧技能学习C．认知策略学习D．态度学习
考题
在西方心理学的学习分类中，加涅先后提出的__________分类和学习结果分类影响较大。
考题
在西方心理学中，加涅在 ________中先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。
考题
在加涅的学习分类中，属于情感领域学习的是__________。
考题
按加涅的学习结果分类，“说出护理学的创始人”这一教学目标属于以下哪一类学习( )A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度学习
考题
加涅在关于学习的八种分类的基础上，把学习的结果分成()。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能
考题
根据加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略． ()
考题
在加涅的学习结果分类理论中，写作和计算属于( )A.言语信息
B.动作技能
C.认知策略
D.智慧技能
考题
加涅的学习结果分类系统，把学习结果分成（），（），（），（），（）五类。
考题
在加涅的学习结果分类中，在学习者应付环境事件过程中控制自己“内部的”行为属于（）。A、理解智能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
在加涅的学习结果分类中，学习者通过讲述某件事，把要传递的信息表述出来了属于（）A、理解智能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
在加涅的学习结果分类中，知道什么是分数和小数属于（）A、理解智能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
在加涅的学习结果分类中，有的人不喜欢英语，在英语的学习过程中就表现为消极和被动属于（）A、理解智能B、认知策略C、言语信息D、态度
考题
在加涅的学习结果分类中，表现为身体运动的迅速、精确、力量、连贯等方面的属于（）A、理解智能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。A、言语信息学习B、智慧技能学习C、认知策略学习D、态度学习
考题
按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。
考题
不属于加涅将学习结果分类的是（）。A、言语信息B、智力技能C、学习技能
考题
单选题按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）A
智慧技能B
认知策略C
言语信息D
动作技能
考题
单选题在加涅的学习结果分类中，在学习者应付环境事件过程中控制自己“内部的”行为属于（）。A
理解智能B
认知策略C
言语信息D
动作技能
考题
单选题不属于加涅将学习结果分类的是（）。A
言语信息B
智力技能C
学习技能
考题
单选题在加涅的学习结果分类中，学习者通过讲述某件事，把要传递的信息表述出来了属于（）A
理解智能B
认知策略C
言语信息D
动作技能
考题
判断题按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ）A
对B
错
