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单选题
马克思主义伦理观认为，爱情产生的最基本的前提条件和基础（）
A

道德义务

B

道德责任

C

性爱

D

情爱

参考答案

参考解析
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考题 对于爱情,人们曾做出了各种诠释。下列表述正确的是()。 A、理想是爱情成长的内在根据B、爱情在人生中占最高的地位C、性爱是爱情产生的自然前提和生理基础D、爱情是纯粹生理欲望的放纵E、责任是爱情的构成要素
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考题 下列有关伦理义务的理解不正确的是A.伦理义务是自觉履行的 B.伦理义务是个人对于他人的道德责任 C.履行伦理义务与行使一定的权力相关 D.伦理义务可以增强护理人员的责任感 E.伦理义务是个人对社会的道德责任
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考题 赋予爱情更深刻的社会内涵，是爱情生长的内在依据，使热恋中的人们焕发出极大的热情来克服生活中的消极和颓废，爱情中的基本要素是（　　） A.性爱 B.责任 C.理想 D.道德
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考题 构成爱情的三个基本要素是：( )　A、性爱、理想和经济基础 B、性爱、理想和社会地位 C、性爱、理想和责任 D、性爱、理想和道德
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考题 马克思主义伦理学认为，道德产生的主观方面的前提和关键环节是（　　）。A.信仰 B.情感 C.人的自我意识的产生和发展 D.直觉
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考题 马克思主义伦理学认为道德修养的实质是两种道德意识之间的竞争。
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考题 道德自律能力主要表现在自我约束能力和自我纠正能力两个方面，其中提高个体自律能力的基础和前提条件是：（）。A、道德重整B、制度伦理C、道德立法D、道德调控
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考题 爱情产生的最基本的前提条件和基础，是（）。
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考题 以（）作为恋人的内在逻辑和道义基础，是恋爱伦理的显著标志。A、道德感情B、金钱C、事业D、爱情
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考题 爱情的道德基础意指两个人具有相对一致的人生观、世界观和价值观。
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考题 马克思主义爱情观指出爱情是多方面的统一，具体包括哪些方面？（）A、物质B、感情C、法律D、道德
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考题 “思想道德修养与法律基础”这门课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、（）、法治观教育。A、伦理观B、道德观C、科学观D、健康观
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考题 马克思主义伦理观认为，爱情产生的最基本的前提条件和基础（）A、道德义务B、道德责任C、性爱D、情爱
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考题 社会主义爱情道德的基本要求包括下列哪些（）A、对待恋爱问题应有严肃认真、负有责任感的态度B、正确处理爱情与事业的关系C、确处理好性爱与情爱的关系D、在选择恋爱对象上正确处理好金钱与爱情的关系
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考题 马克思主义道德观认为，（）是道德起源的首要前提。
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考题 （）把爱情与人世间其他情感明显地区别开来，使爱情成为特殊的“情爱”。A、性爱B、责任C、平等D、理想
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考题 符合爱情三个基本要素的是（）。A、性爱、理想、责任B、喜爱、恋爱、情爱C、恋爱、情爱、性爱D、恋爱、事业、地位
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考题 单选题以（）作为恋人的内在逻辑和道义基础，是恋爱伦理的显著标志。A 道德感情B 金钱C 事业D 爱情
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考题 单选题（）把爱情与人世间其他情感明显地区别开来，使爱情成为特殊的“情爱”。A 性爱B 责任C 平等D 理想
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考题 单选题构成爱情的三个基本要素是（）。A 性爱、理想和经济基础B 性爱、理想和社会地位C 性爱、理想和责任D 性爱、理想和道德
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考题 单选题富勒认为，主要体现社会生存最基本的要求，违背之则要受到谴责的是（）A 宗教道德B 经济道德C 愿望的道德D 义务的道德
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考题 单选题符合爱情三个基本要素的是（）。A 性爱、理想、责任B 喜爱、恋爱、情爱C 恋爱、情爱、性爱D 恋爱、事业、地位
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考题 多选题马克思主义爱情观指出爱情是多方面的统一，具体包括哪些方面？（）A物质B感情C法律D道德
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考题 单选题“思想道德修养与法律基础”这门课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、（）、法治观教育。A 伦理观B 道德观C 科学观D 健康观
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考题 填空题爱情产生的最基本的前提条件和基础，是（）。
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考题 单选题伦理学的最基本概念和人类道德最基本的构成因素是（）。A 道德B 民主C 公平D 正义
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考题 填空题马克思主义道德观认为，（）是道德起源的首要前提。
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