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判断题
学生未完成作业,教师有权利不让他听课。
A
对
B
错
参考答案
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解析:
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考题
李老师的做法有哪些不妥之处?( )A.没有充分尊重学生的人格尊严B.对学生实施变相体罚C.事先没有充分调查学生未完成作业的原因D.违背《教师法》、《义务教育法》关于学生权利和义务的规定
考题
小李以优异的成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗就勤奋学习,刻苦专研,不断提高 自己的教学技能,教学效果好,很受学生欢迎。但是,小李不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常以罚站、不让在教室听课的方式处罚他们。请从教师法规和教师职业道德角度对李老师的做法进行分析、评价。
考题
小明和同学在课堂上窃窃私语,李老师罚小明站着听课天。李老师的做法()。
A、正确,教师有教育教学权B、正确,教师有恰当地批评教育学生的权利C、不正确,教师不得体罚或变相体罚学生D、不正确,侵犯了学生的受教育权
考题
李老师的做法有哪些不妥?( )[不定项选择题]A.没有充分尊重学生的人格尊严B.对学生实施变相体罚C.事先没有充分调查学生未完成作业的原因D.违背《教师法》、《义务教育法》的关于学生权利和义务的规定
考题
李老师的做法有哪些不妥?( ) 查看材料A.没有充分尊重学生的人格尊严B.对学生实施变相体罚C.事先没有充分调查学生未完成作业的原因D.违背《教师法》《义务教育法》关于学生权利和义务的规定E.当众宣布处罚会严重伤害学生的自尊心,违背了《中小学教师职业道德规范》
考题
某学校组织新入职教师进行达标课教研活动,听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表,请根据听课教师的记录表回答问题。
这位新教师自己作课堂小结,从课堂教学中培养学生的主体性方面,你对这位新教师有何建议?()
A.创建一个良好的课堂氛围,培养学生主体性
B.鼓励学生探究学习,培养学生主体性
C.引导学生独立思考,培养学生主体性
D.组织师生合作学习,培养学生主体性
考题
小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,王老师的做法( )。
A.正确,教师有教育教学权
B.正确.教师有批评教育学生的权利
C.不正确.教师不得体罚和变相体罚学生
D.不正确。侵犯了学生的受教育权
考题
某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成后再进教室听课。李某的做法()。A.合法,教师有管理学生的权利
B.合法,教师有教育学生的职责
C.不合法,侵犯了学生受教育权
D.不合法,侵犯了学生的人身权
考题
某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法()。A.合法,教师有管理学生的权利
B.合法,教师有教育学生的职责
C.不合法,侵犯了学生受教育权
D.不合法,侵犯了学生的人身权
考题
某高校一位教授高等数学的教师十分严格,学生作业有潦草马虎的他定会让其重做,作业不交的一定点名批评,学生旷课的他主动约时间给学生补课,结果许多学生都不喜欢他。但这些大学生毕业工作多年返校后都非常尊敬和爱戴这位教师,感谢他当时的严格。
请从高校教师职业道德的角度,就“怎样做到爱生?”问题谈谈你的认识。
考题
学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任负责的。他的这种做法( )。
A.正确,是以学生为主体的表现
B.正确,是教师权利义务的表现
C.错误,没有关注学生的心理健康
D.错误,没有树立正确的教师职业理念
考题
学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A、没有认真履行教师的权利B、没有认真履行教师的义务C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学任务
考题
学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生昕不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是()。A、没有认真履行教师的权利B、没有认真履行教师的义务C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学的任务
考题
某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。
李老师的做法有哪些不妥()A、没有充分尊重学生的人格尊严B、对学生实施变相体罚C、事先没有充分调查学生未完成作业的原因D、违背《教师法》、《义务教育法》的关于学生权利和义务的规定
考题
某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤的要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。李老师的做法有哪些不妥?()A、没有充分尊重学生的人格尊严B、对学生实施变相体罚C、事先没有充分调查学生未完成作业的原因D、违背《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》的关于学生权利和义务的规定
考题
以下属于构建网络学习空间的行为是()A、教师搭建wiki平台供学生协作B、教师设计在线问卷供学生填写C、教师通过Email向在家学生发紧急听课通知D、教师通过电话向在家的学生发紧急听课通知
考题
某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法()。A、合法,教师有管理学生的权利B、合法,教师有教育学生的职责C、不合法,侵犯了学生受教育权D、不合法,侵犯了学生的人身权
考题
多选题某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。
李老师的做法有哪些不妥()A没有充分尊重学生的人格尊严B对学生实施变相体罚C事先没有充分调查学生未完成作业的原因D违背《教师法》、《义务教育法》的关于学生权利和义务的规定
考题
问答题某教师给学生布置家庭作业。第二天上课检查作业时,教师发现一个学生未完成,他气愤至极,要求该生抄写10遍。到第三天,该生还是未完成作业,教师更是大发雷霆,当众令该生抄写100遍作为惩罚。 问题:请结合有关教育法规进行分析。
考题
单选题下列做法中,没有违反相关法律规定的是( )A
小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B
课间休息时教师王某在教室外面的走廊吸烟C
教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课D
教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习
考题
多选题某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤的要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。李老师的做法有哪些不妥?()A没有充分尊重学生的人格尊严B对学生实施变相体罚C事先没有充分调查学生未完成作业的原因D违背《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》的关于学生权利和义务的规定
考题
单选题某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成作业后再进教室听课,李某的做法( )。A
合法,教师有管理学生的权利B
合法,教师有教育学生的职责C
不合法,侵犯了学生的受教育权D
不合法,侵犯了学生的人身权。
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