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判断题
同样的岗位做出不一样的成绩也是一种创新精神的践行。
A

B


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考题 发展性评价关注的是学生创新精神和实践能力的发展,而非学业成绩的提高。( )

考题 要弘扬民族精神和时代精神,践行()和兵团精神,激励各级干部在新时代扎根边疆、奉献边疆。 A.红柳精神B.胡杨精神C.创新精神D.骆驼精神

考题 创新既是一种科学精神,也是一种高尚的人文修养。() 此题为判断题(对,错)。

考题 成绩不好是一个相对的概念,__________不同的行业对于成绩。的要求是不一样的,__________投行、咨询对于成绩的要求较高,而实业公司则相对没那么高;即使在一个行业里面,不同的公司要求也是不一样的。填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.而且 像B.况且 虽然C.因为 比如D.但是 即使

考题 想创新且有能力创新,这是新时代的企业对现代员工的客观要求,也是员工岗位发展的必然趋势。

考题 组合是创新,分离同样也是创新。

考题 培育创新精神需要共享和()的社会文化支持。共享是创新精神的(),也是创新精神实现更大价值的途径。

考题 ()是岗位发展的基础,也是团队建设的要素之一。A、岗位专业能力B、岗位学习能力C、岗位自我管理能力D、岗位创新能力

考题 学生学习知识的过程,实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程,也是学习科学精神、创新精神,乃至正确世界观逐步形成的过程。

考题 ()是一种科学,也是一种艺术。在某种意义说,一个研究者的科学洞察力与创新精神,首先表现在他的选题水平上。

考题 阿Q精神从现代的角度来看也是一种自主创新的精神。

考题 ()不仅是能力培养的必由之路,同时也是创新精神萌芽和成长的沃土。

考题 攻螺纹前底孔直径应小于螺纹小径的基本尺寸,且加工同样的底孔在铸铁上和钢板上绞出的孔大小也是不一样的.

考题 创新既是一种科学精神,也是一种高尚的()。

考题 ()既是一种能力,同时也是现代职业人必须具备的精神。A、表达能力B、学习能力C、创新能力D、执行能力

考题 ()是我们实施素质教育的核心点,也是我们新课程改革的主要目标。A、探究精神和合作能力B、创新精神和实践能力C、自主意识和探究精神D、合作能力和创新精神

考题 企业定期实施员工岗位交流也是一种管理沟通的形式。

考题 从业人员践行职业道德规范“纪律”的基本要求是()。A、学习岗位规则B、创新操作规程C、遵守行业规范D、严守法律法规

考题 创新技法是()的总称。做任何工作都有规律和方法可循,创新和发明创造也是如此,同样有规律可循,有方法可用。A、创新方法B、创新经验C、创新技巧

考题 同样的岗位做出不一样的成绩也是一种创新精神的践行。

考题 填空题()是一种科学,也是一种艺术。在某种意义说,一个研究者的科学洞察力与创新精神,首先表现在他的选题水平上。

考题 多选题创新技法是()的总称。做任何工作都有规律和方法可循,创新和发明创造也是如此,同样有规律可循,有方法可用。A创新方法B创新经验C创新技巧

考题 判断题学生学习知识的过程,实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程,也是学习科学精神、创新精神,乃至正确世界观逐步形成的过程。A 对B 错

考题 判断题想创新且有能力创新,这是新时代的企业对现代员工的客观要求,也是员工岗位发展的必然趋势。A 对B 错

考题 单选题()是岗位发展的基础,也是团队建设的要素之一。A 岗位专业能力B 岗位学习能力C 岗位自我管理能力D 岗位创新能力

考题 判断题组合是创新,分离同样也是创新。A 对B 错

考题 填空题创新既是一种科学精神,也是一种高尚的()。