网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
下午离园时,马老师发觉萌萌的衣服有点别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下,萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,萌萌妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说:"瞧这衣服模样,就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊!让她再练习一下,相信她会有进步的,你说对吗?"萌萌妈妈听了马老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对萌萌说:"乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!"请结合幼儿园一日活动教育原理,分析马老师的行为。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题下午离园时,马老师发觉萌萌的衣服有点别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下,萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,萌萌妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说:"瞧这衣服模样,就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊!让她再练习一下,相信她会有进步的,你说对吗?"萌萌妈妈听了马老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对萌萌说:"乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!"请结合幼儿园一日活动教育原理,分析马老师的行为。” 相关考题
考题 年轻恒牙牙根完全形成是在A.萌出时B.萌出后6个月C.萌出后7~12个月D.萌出后1~2年E.萌出后3~5年

考题 要在tbAddress表中插入记录,下面哪条语句是正确的?() A.Insert Into tbAddress(strName,strTel) Values("萌萌","6545632")B.Insert Into tbAddress(strName,strEmail) Values("萌萌", "")C.Insert Into tbAddress(strName,strEmail) Values("萌萌",NULL)D.Insert Into tbAddress(strName,intAge) Values(萌萌,22)

考题 恒牙根尖发育完成的时间是A:萌出时 B:萌出后半年 C:萌出后1年内 D:萌出后2~3年 E:萌出后6~8年

考题 萌萌是一名高二学生,父母对她的学习要求很严格。虽然萌萌的学习成绩一直名列前茅,但是父母还是要求她周末也要在家学习。如果出去玩的话也只有两个小时,每天除了做好老师布置的作业,还要做一套模拟试卷。萌萌找到社会工作者大雄,向她诉说自己的事情时,大雄说:“是呀,你父母对你学习要求得太严格了……”大雄采用的会谈技巧是( )。 A、澄清 B、摘要 C、对焦 D、心理

考题 下午离园时,马老师发觉萌萌的衣服挺别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下,萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,萌萌妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说:“瞧这衣服模样,就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊! 让她再练习一下,相信她会有进步的,你说对吗?”萌萌妈妈听了马老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对萌萌说:“乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!” 请结合幼儿园一日活动教育原理,分析马老师的行为。

考题 幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音,何老师把她关在厕所里,以免影响其他幼儿休息、何老师的做法( )。A.不正确,侵犯幼儿的人身权和人格尊严 B.不正确,侵犯了幼儿的思想自由和受教育权 C.正确,有利于保障其他幼儿午间休息的权利 D.正确,有利于引导萌萌养成良好的生活习惯

考题 幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音,何老师把她关在厕所里。以免影响其他幼儿休息。何老师的做法()。 A.不正确,侵犯了幼儿的人身权利和人格尊严 B.不正确,侵犯了幼儿的思想自由和受教育权 C.正确,有利于保障其他幼儿午间休息的权利 D.正确,有利于引导萌萌养成良好的生活习惯

考题 要在tbAddress表中插入记录,下面()语句是正确的。A、Insert Into tbAddress(strName,strTel)Values("萌萌","6545632")B、Insert Into tbAddress(strName,strEmail)Values("萌萌","")C、Insert Into tbAddress(strName,strEmail)Values("萌萌",NULL)D、Insert Into tbAddress(strName,intAge)Values(萌萌,22)

考题 年轻恒牙一般在萌出后多久牙根完全形成()A、萌出后即形成B、萌出后半年C、萌出后1年D、萌出后2~3年E、萌出后4~5年

考题 乳牙的萌出一般从什么牙开始,什么牙最后萌出?()A、上Ⅰ先萌,上Ⅴ最后萌出B、下Ⅰ先萌,上Ⅴ最后萌出C、上Ⅰ先萌,下Ⅴ最后萌出D、下Ⅰ先萌,下Ⅴ最后萌出E、下Ⅰ先萌,上Ⅲ最后萌出

考题 萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了,根据加涅的学习结果分类,这里发生的是()学习。A、言语信息B、态度C、智慧技能D、认知策略

考题 恒牙根尖发育完成的时间是()A、萌出时B、萌出后半年C、萌出后1~2年D、萌出后3~5年E、萌出后6~8个月

考题 15岁的萌萌想去台湾旅游,自由行可以和谁一起去()A、同学B、表姐C、外婆D、老师

考题 单选题萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了,根据加涅的学习结果分类,这里发生的是()学习。A 言语信息B 态度C 智慧技能D 认知策略

考题 单选题(2015四川)萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生的是()的学习。A 言语信息B 态度C 智慧技能D 认知策略

考题 问答题材料:离园时,李老师发觉奇奇的衣服挺别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在李老师铺导下,奇奇笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,奇奇妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮奇奇扣纽扣。李老师一把拉住她说:“瞧这衣服模样,就知道肯定是奇奇自己穿的。奇奇能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊!让他再练习一下,相信他会有进步的,你说对吗?”奇奇妈妈听了李老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对奇奇说:“乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!”问题:请结合幼儿园一日活动教育原理,分析李老师的行为。

考题 单选题何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了,于是在课间休息期间,喂萌萌服下了儿童感冒药,何老师的做法( )A 合法,教师可以喂食非处方药B 合法,有利于防止疾病传播扩散C 不合法,幼儿用药应先征得监护人同意D 不合法,幼儿园应在医师的指导下用药

考题 单选题年轻恒牙一般在萌出后多久牙根完全形成()A 萌出后即形成B 萌出后半年C 萌出后1年D 萌出后2~3年E 萌出后4~5年

考题 问答题下午离园时,马老师发觉萌萌的衣服有点别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下,萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,萌萌妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说:"瞧这衣服模样,就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊!让她再练习一下,相信她会有进步的,你说对吗?"萌萌妈妈听了马老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对萌萌说:"乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!"请结合幼儿园一日活动教育原理,分析马老师的行为。

考题 单选题乳牙的萌出一般从什么牙开始,什么牙最后萌出?()A 上Ⅰ先萌,上Ⅴ最后萌出B 下Ⅰ先萌,上Ⅴ最后萌出C 上Ⅰ先萌,下Ⅴ最后萌出D 下Ⅰ先萌,下Ⅴ最后萌出E 下Ⅰ先萌,上Ⅲ最后萌出

考题 单选题萌萌在幼儿园每天都有好多问题要问,有时还会拆卸玩具,王老师很是烦恼,称他为“问题大王”和“破坏分子”。王老师的做法( )。A 正确,应该严格要求幼儿遵守规则B 不正确,忽视了幼儿的好奇心和探索的积极性C 正确,延长了幼儿园玩具的使用时间D 不正确,对幼儿提出的问题要给予科学严谨的回复