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名词解释题
文学活动的对话性结构

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考题 幼儿园文学教育活动的结构包括()。A、创设情境为引出文学作品作铺垫B、理解、体验文学作品C、运用想象进行创造性的仿编D、创编文学作品E、表演文学作品

考题 简述文学创造活动的设计与实施的基本结构。

考题 简述文学活动的对话性结构。

考题 社会科学研究具有客观性、主观性、对话性特点。

考题 人类的文学活动,从总体上说是三大活动,即();文学的传播活动;文学的接受活动。

考题 谈谈对语文教学的对话性理解。 

考题 对话性的语文教学

考题 幼儿园专门的语言教育内容分别蕴涵在()等几种形式的活动之中。A、谈话活动、讲述活动和文学活动B、谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动C、听说游戏、文学活动和早期阅读活动D、听说游戏、文学活动和亲子活动

考题 文学教育活动设计和实施的基本结构是什么?

考题 语言先于个体存在而产生的对文学的影响,主要集中体现在结构、()和()对文学活动的制约上。

考题 社会发展对文学发展的影响机制包括()A、社会经济结构的变化B、社会价值观念的变化C、各种文化活动的变化D、社会文学观念的变化E、社会政治结构的变化

考题 理论来源于实践活动,文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指()。A、文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究B、文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究C、文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究D、文学创作、文学欣赏和文学批评

考题 文学活动主要就是文学作品的()活动。

考题 文学欣赏关系的确立,要求()A、鉴赏活动的主体具有期待视野B、鉴赏活动的客体有召唤结构C、有文学文本的审美表现D、鉴赏主体的期待视野与鉴赏客体的召唤结构有相互对应关系

考题 文学活动的对话性结构

考题 文学之所以具有社会性,是因为()A、文学是人类意识活动的艺术结晶B、文学的对象是人和人的社会生活C、文学造型的语言是社会交际工具D、文学结构带有社会印记

考题 文学活动是由世界、作者、作品和读者构成的一个螺旋式的循环结构。

考题 多选题文学欣赏关系的确立,要求()A鉴赏活动的主体具有期待视野B鉴赏活动的客体有召唤结构C有文学文本的审美表现D鉴赏主体的期待视野与鉴赏客体的召唤结构有相互对应关系

考题 单选题理论来源于实践活动,文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指()。A 文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究B 文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究C 文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究D 文学创作、文学欣赏和文学批评

考题 填空题文学活动主要就是文学作品的()活动。

考题 名词解释题对话性的语文教学

考题 单选题关于文学活动四要素的关系,下面哪种说法是正确的()A 现实世界是文学活动的对象,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的目的B 现实世界是文学活动的基础,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的产物C 现实世界是文学活动的主体,作家和读者是文学活动的客体,作品是文学活动的目的D 现实世界是文学活动的目的,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的产物

考题 填空题语言先于个体存在而产生的对文学的影响,主要集中体现在结构、()和()对文学活动的制约上。

考题 问答题简述文学活动的对话性结构。

考题 多选题社会发展对文学发展的影响机制包括()A社会经济结构的变化B社会价值观念的变化C各种文化活动的变化D社会文学观念的变化E社会政治结构的变化

考题 问答题谈谈对语文教学的对话性理解。

考题 填空题人类的文学活动,从总体上说是三大活动,即();文学的传播活动;文学的接受活动。

考题 单选题文学之所以具有社会性,是因为()A 文学是人类意识活动的艺术结晶B 文学的对象是人和人的社会生活C 文学造型的语言是社会交际工具D 文学结构带有社会印记