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判断题
用逼真的假动作或假象欺骗对手,引其上当,使其露出破绽,利用这个机会猛烈攻击而得分是空间战术.
A

B


参考答案

参考解析
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更多 “判断题用逼真的假动作或假象欺骗对手,引其上当,使其露出破绽,利用这个机会猛烈攻击而得分是空间战术.A 对B 错” 相关考题
考题 利用信息不对称来迷惑竞争对手,使其错误的判断局面,作出对我们有利的决策,这战术叫迂回战术。() 此题为判断题(对,错)。

考题 利用假动作运球过人要注意观察对手所处的位置,采取什么假动作,掌握好时机和距离。

考题 使用边角战术可出现:().A、对手心理恐惧而致动作紊乱B、对手出现怕掉下擂台的不利心理状况影响动作的使用C、防止被对手牵引下台的前提下创造多进攻得分的局面D、可以结合下台战术的应用

考题 对佯攻战术正确的理解应是:()。A、有目的地造成对方错觉,把对方引入歧途,实施打击B、运用指上打下等假动作转移,分散对方注意,实施打击C、用假动作干扰对方,使之注意力分散,而实施真实进攻D、佯攻战术就是如何运用假动作引诱对手而代有预见性地实施真实进攻的战术

考题 利用规则限制模糊的地方,以及规则的漏洞在攻击对手的战术是()A、体力战术B、规则战术C、语言战术

考题 当对手用先得分战术领先比分时,可用()利用各种手段有效的组织进攻力争得分。A、破坏战术B、抢分战术C、体力战术

考题 利用假动作近身的打法,能够控制对手(),不让对手得分。A、起腿B、自信心C、发挥战术

考题 引诱对方到场地边缘(警戒线或限制线),然后利用猛攻迫使其出界属于()。A、空间战术

考题 底线战术是以底线正、反手击球为基础技术的战术,利用()的变化来创造进攻得分的机会。A、速度、旋转、落点B、速度、力量、落点C、速度、旋转、力量D、以上都不对

考题 利用身材高或矮、粗或壮的优势,发挥自己的特长,抑制对手而取胜是()。A、体力战术B、体格战术C、技术战术

考题 运球者利用腿部、上体的晃动使对手产生错觉,在对手做抢球动作时,使其重心产生错误移动,从而有机会从另一方向越过对手。这在足球运动中属于()。A、人球分过B、利用穿裆球过人C、运球假动作过人D、利用速度强行过人

考题 运球者利用腿部,上体的晃动使对方产生错觉,在对手做抢球动作时,使其重心产生错误移动,从而有机会从另一方向越过对手,这在足球运动中属于()。A、人球分过B、利用穿档球过人C、运球假动作过人D、利用速度强行过人

考题 多选题使用边角战术可出现:().A对手心理恐惧而致动作紊乱B对手出现怕掉下擂台的不利心理状况影响动作的使用C防止被对手牵引下台的前提下创造多进攻得分的局面D可以结合下台战术的应用

考题 判断题利用假动作运球过人要注意观察对手所处的位置,采取什么假动作,掌握好时机和距离。A 对B 错

考题 判断题可以使用连续的旋风步给对手造成攻击的假象,利用对手改变重心时再使用旋风踢来攻击.A 对B 错

考题 多选题对佯攻战术正确的理解应是:()。A有目的地造成对方错觉,把对方引入歧途,实施打击B运用指上打下等假动作转移,分散对方注意,实施打击C用假动作干扰对方,使之注意力分散,而实施真实进攻D佯攻战术就是如何运用假动作引诱对手而代有预见性地实施真实进攻的战术

考题 单选题利用假动作近身的打法,能够控制对手(),不让对手得分。A 起腿B 自信心C 发挥战术

考题 单选题利用规则限制模糊的地方,以及规则的漏洞在攻击对手的战术是()A 体力战术B 规则战术C 语言战术

考题 判断题假动作运球过人是诱骗对手移动重心以达到自己真实运球方向和空间。A 对B 错

考题 单选题运球者利用腿部,上体的晃动使对方产生错觉,在对手做抢球动作时,使其重心产生错误移动,从而有机会从另一方向越过对手,这在足球运动中属于()。A 人球分过B 利用穿档球过人C 运球假动作过人D 利用速度强行过人

考题 判断题看准对手露出的空挡,用前腿迅速攻击是得分的一种有效手段.A 对B 错

考题 单选题当对手用先得分战术领先比分时,可用()利用各种手段有效的组织进攻力争得分。A 破坏战术B 抢分战术C 体力战术

考题 单选题利用身材高或矮、粗或壮的优势,发挥自己的特长,抑制对手而取胜是()。A 体力战术B 体格战术C 技术战术

考题 单选题引诱对方到场地边缘(警戒线或限制线),然后利用猛攻迫使其出界属于()。A 空间战术

考题 判断题利用身材高或矮、粗或壮的优势,发挥自己的特长,抑制对手而取胜是体格战术.A 对B 错

考题 单选题运球者利用腿部、上体的晃动使对手产生错觉,在对手做抢球动作时,使其重心产生错误移动,从而有机会从另一方向越过对手。这在足球运动中属于()。A 人球分过B 利用穿裆球过人C 运球假动作过人D 利用速度强行过人

考题 判断题使用假动作的目的是促使对方对自己的虚假动作产生某种反应,而改变正确的防守姿势,或使其失去平衡.A 对B 错