网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录,从社会工作者对服务对象的责任来看,这些记录只能用于()。
A

与自己的亲人交流

B

与其他机构志愿者交流

C

与自己的督导交流

D

作为写书的材料引用


参考答案

参考解析
解析: 强调为服务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。
更多 “单选题社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录,从社会工作者对服务对象的责任来看,这些记录只能用于()。A 与自己的亲人交流B 与其他机构志愿者交流C 与自己的督导交流D 作为写书的材料引用” 相关考题
考题 在心理社会模式的非反思想性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为( )。A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从C.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分D.服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要E.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

考题 马琳负责儿童社会工作,每次为服务对象提供服务时,她都认真做记录。从社会工作者对服务对象的责任来看,马琳可以将这些个案服务的记录用于( )。A.与自己的督导交流B.在发表文章时引用C.与自己的家人交流D.与其他机构同行交流

考题 小徐是某中学的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小徐可以将个案服务的记录用于( )。A.与自己的督导交流B.与其他机构同行交流C.与自己的家人交流D.在发表文章时引用

考题 在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为( )。A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择 B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从 C.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法 D.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分

考题 服务对象小李的状况是一个非常典型的案例,他身上发生的问题在青少年中普遍存在。小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。A:与自己的督导交流 B:与其他机构同行交流 C:与自己的家人交流 D:在发表文章时引用

考题 小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务记录用于()。A:与自己的督导交流B:与其他机构同行交流C:与自己的家人交流D:在发表文章时引用

考题 社会工作者对其所在的服务机构的伦理责任有()。A:接受机构的培训和督导B:管理好服务对象的档案记录C:必要时将服务对象转介D:不断争强服务对象的能力E:促进社会福利的提升

考题 在处理问题时,社会工作者有义务为服务对象提供必要的信息并征得服务对象的同意,这体现了社会工作者对服务对象的()伦理责任。A:尊重服务对象的自我决定 B:使服务对象知情同意 C:具有文化敏感性 D:保护服务对象的隐私和保密性

考题 尊重、保密、合作、咨询、服务的转介,这些属于社会工作者对()的伦理责任。A:服务对象B:同事C:服务机构D:专业人员

考题 在处理问题时,社会工作者有义务为服务对象提供必要的信息并征得服务对象的同意,这体现了社会工作者对服务对象的( )伦理责任。A.尊重服务对象的自我决定 B.使服务对象知情同意 C.具有文化敏感性与多样性 D.保护服务对象的隐私和保密性

考题 社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系、对服务对象档案进行管理、对资料保密,这些属于社会工作者对( )的伦理责任。A.服务对象 B.同事 C.服务机构 D.专业人员

考题 社会工作者在某个案服务对象的观察记录表上写道“李某情绪容易低落,想要改变的想法和意愿不太强烈,感觉对什么东西都没有什么动力”,这些是社会工作者对服务对象()的记录。A:事实 B:心理 C:推断 D:描述

考题 在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为()。A、社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择B、社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从C、社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分D、服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要E、社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

考题 ( )是社会工作者的支持者角色的重要组成部分。A、缓解服务对象的矛盾B、对服务对象的授权和增能C、为服务对象提供物质帮助D、为服务对象提供心理咨询

考题 小徐是某中学的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小徐可以将个案服务的记录用于( )。A、与自己的督导交流B、与其他机构同行交流C、与自己的家人交流D、在发表文章时引用

考题 小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。A、与自己的督导交流B、与其他机构同行交流C、与自己的家人交流D、在发表文章时引用

考题 社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录,从社会工作者对服务对象的责任来看,这些记录只能用于()。A、与自己的亲人交流B、与其他机构志愿者交流C、与自己的督导交流D、作为写书的材料引用

考题 单选题服务对象小李的状况是一个非常典型的案例,他身上发生的问题在青少年中普遍存在。小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。A 与自己的督导交流B 与其他机构同行交流C 与自己的家人交流D 在发表文章时引用

考题 单选题小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于( )。A 与自己的督导交流B 与其他机构同行交流C 与自己的家人交流D 在发表文章时引用

考题 多选题社会工作者对其所在的服务机构的伦理责任有(  )A接受机构的培训和督导B管理好服务对象的档案记录C必要时将服务对象转介D不断增强服务对象的能力E促进社会福利的提升

考题 多选题在(  )的情况下,允许为社会工作者的服务对象提供必要的转介。A服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围B服务对象的问题比较复杂,解决问题需要较长时间C服务对象生活在本机构的服务区域之外D服务对象对社会工作者产生移情心理E社会工作者对服务对象有偏见

考题 单选题在处理问题时,社会工作者有义务为服务对象提供必要的信息并征得服务对象的同意,这体现了社会工作者对服务对象的()伦理责任。A 尊重服务对象的自我决定B 使服务对象知情同意C 具有文化敏感性D 保护服务对象的隐私和保密性

考题 多选题社会工作者识别服务对象问题的客观因素主要有(  )。A服务对象的背景资料B服务对象所处的环境C服务对象对问题的感受D问题的发生与持续的时间E服务对象为解决问题所做的努力

考题 单选题( )是社会工作者的支持者角色的重要组成部分。A 缓解服务对象的矛盾B 对服务对象的授权和增能C 为服务对象提供物质帮助D 为服务对象提供心理咨询

考题 单选题社会工作者在某个个案服务对象的观察记录表上写道:李某情绪容易低落,想要改变的想法和意愿不太强烈,感觉对什么东西都没有什么动力。这些是社会工作者对服务对象(  )的记录。A 事实B 心理C 推断D 描述

考题 单选题小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于(  )。(2010年真题)A 与自己的督导交流B 与其他机构同行交流C 与自己的家人交流D 在发表文章时引用

考题 多选题社会工作者对服务对象的伦理责任约束是社会工作者提供具体服务过程中的专业行为。一方面是保护服务对象的核心权益,同时也是对社会工作者的保护。小马是一名在少数民族地区社会工作机构就职的社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任( )。A对服务对象负责B自我决定C服务转介D知情同意E文化敏感与多样性