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填空题
莫言说,()是一位“感到自己已经洞察到艺术永恒之所在”的“狂生”。

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考题 自我认知是在 _______ 、_______ 的基础上对自己的洞察和理解。

考题 指望艺术家对政治问题具有洞察力是毫无意义的。大多数艺术家所持有的政治见解比那些受过相当良好的教育但不是艺术家的人中的任何人都缺乏洞察力。实际上,从整体上看,艺术家们,包括那些大家认为很伟大的艺术家们所作的陈述表明艺术天赋和政治洞察力很少能在同一个人身上同时体现。下面哪一项可从上述短文中推出?( )A.某些艺术家在政治问题上的洞察力比某些受过相当良好的教育、但不是艺术家的人强。B.完善的艺术教育使一个人受到了良好的教育。C.每一个受过良好的教育,但不是艺术家的人在政治问题上都比艺术家们更具有洞察力。D.政治家们很少具有艺术天赋。

考题 把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是:①从蛮荒时代到文明社会,人类一直心怀渴望,举首向天,祈盼神示以永恒②面对永恒,我们又何其短暂③我们无法达到的是永恒④它又是无法企及的悲剧性的生命境界⑤我们永远追求的也是永恒⑥面对天体,我们何其渺小⑦尽管如此,地球人类依旧努力不弃,去理解永恒和走进永恒⑧永恒,一个所有地球生命的终极追求,所有艺术生命苦苦攀援的极顶A.⑧④①⑥②⑦③⑤B.①⑥②③⑤⑧④⑦C.③⑥②⑤⑦①④⑧D.③⑧⑥⑤②④①⑦

考题 “思维化声”的含义是A、体验到自己的思维变成了声音B、感到外界的声音进入脑内C、思考时感到腹内发出声音D、体验到自己的思想尽人皆知E、体验到不属于自己的思维强行插进脑中

考题 ①从蛮荒时代到文明社会,人类一直心怀渴望,举首向天,祈盼神示以永恒②面对永恒,我们又何其短暂③我们无法达到的是永恒④它又是无法企及的悲剧性的生命境界⑤我们永远追求的也是永恒⑥面对天体,我们何其渺小⑦尽管如此,地球人类依旧努力不弃,去理解永恒和走进永恒 ⑧永恒.一个所有地球生命的终极追求,所有艺术生命苦苦攀援的极顶将以上8个句子重新排列,语序正确的是:A.⑧④①⑥②⑦③⑤B.①⑥②③⑤⑧④⑦C.③⑥②⑤⑦①④⑧D.③⑧⑥⑤②④①⑦

考题 “察人之所未察,见人之所未见”是对调研人员()的要求所在。A、执行能力B、整合能力C、组织能力D、洞察能力

考题 “一民族之艺术,即为一民族精神之结晶”是下面哪一位的观点()。A、陶潜B、潘天寿C、李达D、胡适

考题 对于天体的演变,张衡认为:“元者,无形之类,自然之根,作于太始,莫之与先。”下列观点中与张衡观点哲理相一致的是() ①天地合而万物生,阴阳接而变化起 ②神存则形存,神谢则形灭 ③世界是一团永恒的活火 ④理生气也A、①②B、①③C、②③D、②④

考题 “存在是永恒的,不生也不灭”是下面哪一位的观点?()A、罗素B、卢梭C、巴门尼德D、恩格斯

考题 具有“瞬间永恒性”特性的艺术是()。A、综合艺术B、语言艺术C、表演艺术D、造型艺术

考题 由于管理方式的不完善,会造成管理疏漏、懈怠,影响组织的运行效率。若高层管理人员目光敏锐,洞察到这些不足,就会感到压力。

考题 清代画家郑板桥所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”,再到“手中之竹”,形象地描述了()过程的基本特征。A、艺术发生B、艺术创作C、艺术欣赏D、艺术批评

考题 莫言说,()是一位“感到自己已经洞察到艺术永恒之所在”的“狂生”。

考题 ()被称为“世界上最年轻的艺术家”,就在于他从不肯重复别人,也不肯重复自己,他的艺术生命始终是旺盛的、永恒的。A、米勒B、罗丹C、安格尔D、毕加索

考题 公共艺术是追求永恒的艺术。

考题 (),方能创造出化工造物般的艺术珍品。这是庄子艺术创作论的要害之所在。

考题 利他主义:利己主义A、破坏艺术:艺术家B、真实:陈腐C、鲤鱼:鳗鱼D、虐待狂:受虐狂

考题 道是宇宙万物的总规律,是永恒不变的,从混沌之前到永恒无限

考题 改正下列词语中的错别字。 (1)一愁莫展 (2)徉狂大笑 (3)言不由中 (4)暇不掩瑜 (5)宏鹄之志 (6)拂摇直上

考题 单选题清代画家郑板桥所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”,再到“手中之竹”,形象地描述了()过程的基本特征。A 艺术发生B 艺术创作C 艺术欣赏D 艺术批评

考题 单选题“存在是永恒的,不生也不灭”是下面哪一位的观点?()A 罗素B 卢梭C 巴门尼德D 恩格斯

考题 单选题具有“瞬间永恒性”特性的艺术是()。A 综合艺术B 语言艺术C 表演艺术D 造型艺术

考题 判断题公共艺术是追求永恒的艺术。A 对B 错

考题 填空题莫言说,()是一位“感到自己已经洞察到艺术永恒之所在”的“狂生”。

考题 判断题由于管理方式的不完善,会造成管理疏漏、懈怠,影响组织的运行效率。若高层管理人员目光敏锐,洞察到这些不足,就会感到压力。A 对B 错

考题 填空题(),方能创造出化工造物般的艺术珍品。这是庄子艺术创作论的要害之所在。

考题 多选题艺术创造过程的两个飞跃分别是()A从“眼中之竹”到“手中之竹”B从“眼中之竹”到“胸中之竹”C从“胸中之竹”到“手中之竹”D从“手中之竹”到“眼中之竹”

考题 问答题改正下列词语中的错别字。 (1)一愁莫展 (2)徉狂大笑 (3)言不由中 (4)暇不掩瑜 (5)宏鹄之志 (6)拂摇直上