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多选题
保育好儿童的脑应做到（）。
A

无论幼儿园还是家庭，都要合理安排小儿的一日生活

B

密切监视婴幼儿的精神发育水平，发现问题及早干预

C

保证居室空气新鲜，多在户外活动，睡眠时不蒙头

D

合理膳食

E

重视开发右脑

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更多 “多选题保育好儿童的脑应做到（）。A无论幼儿园还是家庭，都要合理安排小儿的一日生活B密切监视婴幼儿的精神发育水平，发现问题及早干预C保证居室空气新鲜，多在户外活动，睡眠时不蒙头D合理膳食E重视开发右脑” 相关考题
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考题 对于学前儿童呼吸系统的卫生,描述错误的是()。 A.注意学前儿童胸廓的正常发育B.培养儿童良好的呼吸卫生习惯C.合理安排儿童的一日活动D.保持室内空气新鲜
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考题 下列幼儿园生活属于合理安排的有()。 A.早餐与午餐的间隔时间为4小时B.每天安排小儿2~3小时的户外活动时间C.为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水D.3~6岁儿童饮水量50~100mL/次E.每季度至少进行1次膳食调查和营养评估
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考题 保育好儿童的脑应做到 A、无论幼儿园还是家庭，都要合理安排小儿的一日生活B、密切监视婴幼儿的精神发育水平，发现问题及早干预C、保证居室空气新鲜，多在户外活动，睡眠时不蒙头D、合理膳食E、重视开发右脑
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考题 学龄儿童的营养指导是（）。A、重视户外活动，接触阳光B、安排好一日三餐C、低蛋白饮食D、培养良好的饮食习惯E、膳食的多样化合理平衡，并保证足够的能量
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考题 对于学前儿童呼吸系统的卫生，描述错误的是（）。A、注意学前儿童胸廓的正常发育B、培养儿童良好的呼吸卫生习惯C、合理安排儿童的一日活动D、保持室内空气新鲜
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考题 学前儿童神经系统的卫生保健要求有（）A、提供合理营养B、保证空气新鲜C、保证充足的睡眠D、制订并执行合理的生活制度
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考题 为了保护婴幼儿神经系统的发育，应做到（）。A、保证婴幼儿充足的睡眠B、让婴幼儿学习钢琴C、让婴幼儿吃营养补品D、生活程序不固定
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考题 某班保育员合理地安排了儿童的饮食、睡眠、运动，有规律的生活使本班儿童的生长发育优于其他儿童，这是因为她们掌握了影响了小儿生长发育因素中的（）。A、营养B、适应能力C、生活规律D、睡眠
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考题 保证儿童良好睡眠的做法是（）A、想睡就睡B、保证睡眠时间C、营造良好的睡眠环境D、不蒙头睡
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考题 在睡眠保育任务中，应培养婴幼儿良好的睡眠习惯，以下属于良好睡眠习惯的是（）。A、不蒙头睡B、拍拍哄哄入睡C、叠被子D、整理床位
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考题 婴幼儿睡眠时，保育员要加强巡查，特别应注意不能让孩子蒙头睡，以免因呼吸不畅造成窒息。
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考题 人的左脑与右脑有何不同功能？为什么要重视婴幼儿右脑的开发？
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考题 婴幼儿营养与保育的工作任务有（）。A、根据婴幼儿生长发育规律科学合理安排膳食  B、构建婴幼儿良好的进食氛围  C、养成良好的进食习惯D、评级婴幼儿生长发育状况，预防营养失衡  E、营造良好环境，促进心理发展
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考题 多选题保证儿童良好睡眠的做法是（）A想睡就睡B保证睡眠时间C营造良好的睡眠环境D不蒙头睡
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考题 单选题对于学前儿童呼吸系统的卫生，描述错误的是（）。A 注意学前儿童胸廓的正常发育B 培养儿童良好的呼吸卫生习惯C 合理安排儿童的一日活动D 保持室内空气新鲜
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考题 多选题保育好儿童的脑应做到（　　）。A无论幼儿园还是家庭，都要合理安排小儿的一日生活B密切监视婴幼儿的精神发育水平，发现问题及早干预C保证居室空气新鲜，多在户外活动，睡眠时不蒙头D合理膳食E重视开发右脑
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考题 判断题婴幼儿睡眠时，保育员要加强巡查，特别应注意不能让孩子蒙头睡，以免因呼吸不畅造成窒息。A 对B 错
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考题 单选题在睡眠保育任务中，应培养婴幼儿良好的睡眠习惯，以下属于良好睡眠习惯的是（）。A 不蒙头睡B 拍拍哄哄入睡C 叠被子D 整理床位
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考题 问答题人的左脑与右脑有何不同功能？为什么要重视婴幼儿右脑的开发？
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考题 多选题合理安排幼儿一日活动应做到（）A衣物舒适B动静交替C劳逸结合D按时睡眠
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考题 单选题为了保护婴幼儿神经系统的发育，应做到（）。A 保证婴幼儿充足的睡眠B 让婴幼儿学习钢琴C 让婴幼儿吃营养补品D 生活程序不固定
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考题 多选题对于小儿睡眠，以下哪些说法是不恰当的（）A小儿睡眠有一定规律B睡眠多少（量）是判断小儿健康与否的一项指标C理论上讲，同样年龄的儿童，睡眠时间应完全一致D睡眠量存在着个体差异E睡眠少的孩子，只要精神好，生长发育正常依然健康
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考题 单选题在托幼机构的儿童的生长发育水平比老人在家带的儿童好，原因是（　　）。A 有合理的生活作息制度B 锻炼C 生活有规律D 饮食有节制E 睡眠好
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考题 多选题婴幼儿营养与保育的工作任务有（）。A根据婴幼儿生长发育规律科学合理安排膳食B构建婴幼儿良好的进食氛围C养成良好的进食习惯D评级婴幼儿生长发育状况，预防营养失衡E营造良好环境，促进心理发展
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