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单选题
玲玲从普通高中转入重点高中后,学习压力骤增,成绩明显下降;周围的同学对她比较冷淡。她觉得没脸见人,常常逃学,甚至还有过轻生的念头。根据危机介入理论,玲玲目前面临()。
A
特殊生活经历危机
B
情感危机
C
普通生活经历危机
D
信任危机
参考答案
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解析:
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考题
姜昕在大学时成绩优异,但是毕业一年后仍未找到工作,情绪十分低落,甚至对生活感到绝望,无奈之下,向社区社会工作者求助。从危机介入模式看,此时姜昕所经历危机的发展阶段是( )。A.危机萌芽期B.危机爆发期C.危机应对期D.危机解决期
考题
刘佳从小成绩优异,又考试了名牌大学,并以优异的成绩毕业,但在找工作过程中,屡次碰壁,情绪十分低落,甚至对生活感到绝望,无奈之下,向社区社会工作者求助。从危机介入模式看,此时刘佳所经历危机的发展阶段是()。A:危机萌芽期B:危机应对期C:危机恢复期D:危机解决期
考题
小梅最近面临考大学的困境;王某最近失恋了;刘老太原先是工作中的一把手,最近退休了。请问上述现象可以被定义为( )危机。A.普通生活经历的危机
B.轻度危机
C.特殊生活经历的危机
D.低等危机
考题
文光在大学时成绩优异,但是毕业一年后仍未找到工作,情绪十分低落,甚至对生活感到绝望,无奈之下,向社区社会工作者求助。从危机介入模式看,此时文光所经历危机的发展阶段是()。A:危机萌芽期
B:危机爆发期
C:危机应对期
D:危机解决期
考题
玲玲从普通高中转入重点高中后,学习压力骤增,成绩明显下降;周围的同学对她比较冷漠,她觉得没脸见人,常常逃学,甚至还有过轻生的念头。根据危机介入理论,玲玲目前面临( )。A.特殊生活经历危机
B.感情危机
C.普通生活经历危机
D.信任危机
考题
玲玲从普通高中转入重点高中后,学习压力骤增,成绩明显下降;
周围的同学对她比较冷淡。她觉得没脸见人,常常逃学,甚至还有过轻生的念头。
根据危机介入理论,玲玲目前面临( )。A: 特殊生活经历危机
B: 情感危机
C: 普通生活经历危机
D: 信任危机
考题
丽丽从普通高中转入重点高中后,学习压力骤增,成绩明显下降。周围的同学对她比较冷淡。她觉得没脸见人,常常逃学,甚至还有过轻生的念头,根据危机介入理论,丽丽目前面临( )。A.特殊生活经历危机
B.情感危机
C.普通生活经历危机
D.信任危机
考题
小梅最近面临考大学的困境;王某最近失恋了;刘老太原先是工作中的一把手,最近退休了。请问上述现象可以被定义为()危机。A:普通生活经历的危机
B:轻度危机
C:特殊生活经历的危机
D:低等危机
考题
(2015年)玲玲从普通高中转入重点高中后,学习压力骤增,成绩明显下降;周围的同学对她比较冷淡。她觉得没脸见人,常常逃学,甚至还有过轻生的念头。根据危机介入理论,玲玲目前面临()。A.特殊生活经历危机
B.情感危机
C.普通生活经历危机
D.信任危机
考题
关于危机介入模式的说法不正确的有()。A.危机介入模式是一种具体的工作方法
B.危机介入模式有完整系统的理论基础
C.危机的发展一般分为发生、应对、解决危机几个阶段
D.危机可以分为普通生活经历危机、特殊生活经历危机
E.危机介入的目的是在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响
考题
单选题小梅最近面临考大学的困境;王某最近失恋了;刘老太原先是单位中的一把手,最近退休了。请问上述现象可以被定义为( )。A
普通生活经历的危机B
轻度危机C
特殊生活经历的危机D
低等危机
考题
单选题刘佳从小成绩优异,又考试了名牌大学,并以优异的成绩毕业,但在找工作过程中,屡次碰壁,情绪十分低落,甚至对生活感到绝望,无奈之下,向社区社会工作者求助。从危机介入模式看,此时刘佳所经历危机的发展阶段是()。A
危机萌芽期B
危机应对期C
危机恢复期D
危机解决期
考题
单选题姜华最近遭遇了一场严重的车祸。在住院期间,只要一听到汽车鸣笛声,他就吓得浑身发抖,嘴唇发紫。姜华经历的是一次( )危机。A
认知危机B
普通生活经历危机C
特殊生活经历危机D
行为危机
考题
单选题小梅最近面临考大学的困境;王某最近失恋了;刘老太原先是工作中的一把手,最近退休了。请问上述现象可以被定义为()危机。A
普通生活经历的危机B
轻度危机C
特殊生活经历的危机D
低等危机
考题
单选题玲玲从普通高中转入重点高中后,学习压力骤增,成绩明显下降;周围的同学对她比较冷淡。她觉得没脸见人,常常逃学,甚至还有过轻生的念头。根据危机介入理论,玲玲目前面临()。A
特殊生活经历危机B
情感危机C
普通生活经历危机D
信任危机
考题
单选题文光在大学时成绩优异,但是毕业一年后仍未找到工作,情绪十分低落,甚至对生活感到绝望,无奈之下,向社区社会工作者求助。从危机介入模式看,此时文光所经历危机的发展阶段是()。A
危机萌芽期B
危机爆发期C
危机应对期D
危机解决期
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