考题
抽样调查的主要目的是( )A．获取样本资料B．获取总体资料C．对调查单位作深入研究D．用样本观察的结果推断总体数量特征
考题
抽样调查的主要目的是( )。A．随机抽取样本单位B．对调查单位作深入研究C．计算和控制抽样误差D．用样本指标来推算或估计总体指标
考题
抽样调查是从总体中抽取特定单位组成样本，对样本指标进行测定并据此对总体的数量特征进行估计或做出判断。()
考题
抽样调查的主要目的是()。A、广泛运用数学的方法B、计算和控制抽样误差C、修正普查的资料D、用样本指标来推算总体指标
考题
抽样调查的特点有()。A、只调查样本单位B、抽样误差可以计算和控制C、遵循随机原则D、以样本指标推算总体指标E、以上都对
考题
抽样推断的特点是()A. 由样本指标推算总体的数量特征B. 按随机原则抽取样本单位C. 是认识现象总体的统计研究方法D. 可以计算,但不能控制抽样误差E. 可以计算并控制抽样误差
考题
抽样推断的主要目的是( )。A．用样本指标来推算总体指标B．对调查单位作深入研究C．计算和控制抽样误差D．广泛运用数学方法
考题
抽样推断的主要目的是( )。A．用统计量来推算总体参数B．对调查单位作深入研究C．计算和控制抽样误差D．广泛运用数学方法
考题
（）是指随机抽样调查中样本指标与总体指标之间的差异。A抽样错误B类型差异C抽样误差D抽样估计
考题
抽样调查的主要目的是（）A、获取样本资料B、获取总体资料C、A调查单位作深入研究D、以抽样样本的指标推算总体指标
考题
抽样调查的主要特点有（）A、用样本推断总体B、按随机原则抽选调查单位C、调查前可以计算和控制抽样误差D、调查的目的在于了解总体基本情况E、抽样调查误差可以克服
考题
抽样判断的特点是（）A、由推算认识总体的一种方法B、按随机原则抽取样本单位C、运用概率估计的方法D、可以计算，但不能控制抽样误差E、可以计算并控制抽样误差
考题
参数估计的特点是（）A、由推算认识总体的一种方法B、按随机原则抽取样本单位C、运用概率估计的方法D、可以计算，但不能控制抽样误差E、可以计算并控制抽样误差
考题
概率抽样调查（）A、是一种非全面调查B、不存在抽样误差C、按随机原则抽取调查单位D、始终存在抽样误差E、可用样本指标值推断总体指标值
考题
抽样调查的主要目的在于（）。A、计算和控制抽样误差B、了解全及总体单位的情况C、用样本来推断总体D、对调查单位做深入的研究
考题
抽样推断的最终目的在于（）A、计算和控制抽样误差B、了解全及总体单位的情况C、用样本推断总体指标D、对样本*单位作深入研究
考题
抽样调查的最终目的是（）。A、用样本指标推断总体相应指标B、样本客观性C、概率的可计算性D、抽样误差的最合理化
考题
抽样调查的主要目的是（）。A、随机抽取样本单位B、对调查单位作深入研究C、计算和控制抽样误差D、用样本指标来推算或估计总体指标
考题
抽样调查的主要目的在于（）A、计算和控制抽样误差B、了解全及总体单位的情况C、用样本来推断总体D、对调查单位作深入的研究
考题
多选题参数估计的特点是（）A由推算认识总体的一种方法B按随机原则抽取样本单位C运用概率估计的方法D可以计算，但不能控制抽样误差E可以计算并控制抽样误差
考题
多选题抽样调查的主要特点有（）A用样本推断总体B按随机原则抽选调查单位C调查前可以计算和控制抽样误差D调查的目的在于了解总体基本情况E抽样调查误差可以克服
考题
单选题抽样调查的主要目的在于（）。A
计算和控制抽样误差B
了解全及总体单位的情况C
用样本来推断总体D
对调查单位做深入的研究
考题
单选题抽样调查的主要目的是（ ）A
获取样本资料B
获取总体资料C
对调查单位作深入研究D
以抽样样本的指标推算总体指标
考题
单选题抽样调查是按照（ ）从调查对象总体中抽取一部分单位作为样本进行调查，以样本指标来推断总体指标的一种方法。A
可比原则B
随机原则C
相关性原则D
准确性原则
考题
单选题（）是指随机抽样调查中样本指标与总体指标之间的差异。A
抽样错误B
类型差异C
抽样误差D
抽样估计
考题
多选题概率抽样调查（）A是一种非全面调查B不存在抽样误差C按随机原则抽取调查单位D始终存在抽样误差E可用样本指标值推断总体指标值
考题
单选题抽样调查的主要目的在于（）A
计算和控制抽样误差B
了解全及总体单位的情况C
用样本来推断总体D
对调查单位作深入的研究