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判断题
团体活动不是集体成员之间沟通感情增进友谊的有效方式。
A

B


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考题 伊娃领导的团队出现了问题。她认为部分原因是,这是一个虚拟团队,成员之间没有有效沟通。下列哪项不是伊娃在创建一个有效的虚拟团队时,应该考虑的?() A、建立成员之间的信任。B、允许更多的成员独立工作。C、密切监测工作进展。D、团队结果发送给成员。E、宣传团队的努力和成果。

考题 对团体活动进行大致地介绍的是团体成员记录表的:() A、活动进行概况B、成员座位图C、成员参与情况D、重要事件的处理

考题 关于面谈的作用,下列说法错误的是:() A、使将被选定的团体成员在一开始就对领导者有所了解B、使团体成员参与团体活动的愿望得到了增强C、拉近了领导者和被选定团体成员之间的距离D、被选定成员对领导者的信任度得到了增强

考题 班集体的基本特征是__________、__________、一定的共同生活的准则和集体成员之间平等、心理相容的氛围。

考题 界定集体资产产权主要是理清三方面的关系()。 A.集体出资、参股的资产关系B.集体之间的关系C.成员与成员的关系D.乡(镇)、村、组之间的资产产权归属关系E.集体投资办的企业产权关系

考题 介绍集体有哪些类型?() A.集体成员依次自我介绍B.替集体与集体进行介绍C.替个人与集体进行介绍D.以上都不是

考题 在团队组建后,不是团队的冲突的类型包括()。A.成员与成员之间B.成员与环境之间C.新旧观念之间

考题 班集体的基本特征是有( )、( )、一定的共同生活的准则和集体成员之间平等、心理相容的氛围。

考题 集体对成员的吸引力以及成员之间的吸引力形成的合力,称为( )。

考题 团体活动是团体成员()的媒介,也是()的媒介。

考题 团体活动选择时,如何澄清成员期待与团体规则?

考题 建立和增加部门人员之间的公开性是很重要的,下列关于建立公开性的说法,操作性最低的是()。A、要求大家面对每个成员说出自己真实的感受B、通过部门集体活动,增进成员之间的相互了解C、欣赏部门成员的独特之处D、欣赏部门成员对集体不同形式的贡献

考题 影响团体吸引力的因素主要有团体的领导、团体的外部压力、团体活动的定向、()和其他因素。A、团体目标B、团体凝聚力C、团体内部压力D、团体成员的集体意识

考题 集体意识的形成,需要长期的努力。如参与团体活动;教育引导,提高对个体与团体关系的认识;制定集体主义的行为准则;建立良好的团体氛围;()。A、发挥团体成员的主观能动性B、调动团体成员的积极性C、发挥集体意识的能动作用D、鼓励团体成员养成集体意识

考题 民族作为一种社会群体,存在着以下权益关系()。A、民族与民族之间的平等权益B、作为民族成员的公民个体之间的平等权益C、民族的集体权益与作为民族成员的公民个体之间的平等权益D、民族的集体权益与作为民族成员的公民个体之间的不平等权益

考题 ()是集体成员之间沟通感情增进友谊的有效方式。A、生日聚会B、户外活动C、公司聚会D、团体活动

考题 团体活动不是集体成员之间沟通感情增进友谊的有效方式。

考题 参加集体决策的成员面对面地接触,全部意见提出来之前,成员之间不进行讨论,所有方案都提出之后,再进行讨论,直到达成一致意见,这种决策法称为()。A、头脑风暴法B、名义集体决策法C、德尔菲法D、电子会议法E、以上都不是

考题 区域活动的组织形式一般是()A、小组活动B、集体活动C、复式教学活动D、团体活动

考题 集体谈判是有效的但不是最温和的一种谈判方式。

考题 集体凝聚力指的是集体中成员的协调一致以及()和()。一个有凝聚力的集体的特点是集体内所有的成员都能友好沟通并和睦相处,而不是其中少数人能很好地交流。

考题 单选题()是集体成员之间沟通感情增进友谊的有效方式。A 生日聚会B 户外活动C 公司聚会D 团体活动

考题 填空题团体活动是团体成员()的媒介,也是()的媒介。

考题 单选题集体意识的形成,需要长期的努力。如参与团体活动;教育引导,提高对个体与团体关系的认识;制定集体主义的行为准则;建立良好的团体氛围;()。A 发挥团体成员的主观能动性B 调动团体成员的积极性C 发挥集体意识的能动作用D 鼓励团体成员养成集体意识

考题 单选题影响团体吸引力的因素主要有团体的领导、团体的外部压力、团体活动的定向、()和其他因素。A 团体目标B 团体凝聚力C 团体内部压力D 团体成员的集体意识

考题 问答题团体活动选择时,如何澄清成员期待与团体规则?

考题 单选题伊娃领导的团队出现了问题。她认为部分原因是,这是一个虚拟团队,成员之间没有有效沟通。下列哪项不是伊娃在创建一个有效的虚拟团队时,应该考虑的?()A 建立成员之间的信任。B 允许更多的成员独立工作。C 密切监测工作进展。D 团队结果发送给成员。E 宣传团队的努力和成果。