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判断题
人们能够积极地从事某方面的实践活动，是因为他们对这种职业产生了浓厚的兴趣。
A

对

B

错

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考题 从孩子年幼起,就要大力支持孩子参加各种兴趣活动,使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加,逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好,并有了较为强烈的追求以后,再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样,才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 职业兴趣是个人从事职业活动的指针。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 从孩子年幼起，就要大力支持孩子参加各种兴趣活动，使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加，逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好，并有了较为强烈的追求以后，再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样，才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。
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考题 实践能力的评价与评估主要考核学生在职业技能与职业能力方面的掌握程度和在实践中的工作态度，并适当考核他们在实践活动中所应掌握的基本知识。
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考题 兴趣是人们积极地认识和探究某种事物或从事某种活动的一种心理倾向，是获得知识、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力。
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考题 对活动的结果产生浓厚兴趣的是直接兴趣。
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考题 每年的大一新生都对学校的各种社团表现出浓厚的兴趣，那么他们参加社团的动机和兴趣产生的基础是（）A、感知B、实践C、需要D、教育
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考题 李嘉图35岁才开始看《国富论》，并对经济学产生了浓厚的兴趣。
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考题 培养职业兴趣的途径有（） ①重视培养间接兴趣 ②积极参加实践活动 ③培养中心兴趣A、①②B、①③C、②③D、①②③
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考题 有关兴趣的叙述正确的是（）A、旅游者兴趣的倾向性可以分为积极的和消极的两种B、人的兴趣会不断地产生和发展，并不断地丰富起来C、通常当人们不具备某方面知识时，他就不易产生这方面的兴趣D、正是人们对某些客观事物发生兴趣，人们才对这些事物产生了需要
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考题 人们在各个领域所从事的职业活动，是各种职业道德产生和（）的实践基础。A、进步B、共同C、形成D、发展
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考题 人们能够积极地从事某方面的实践活动，是因为他们对这种职业产生了浓厚的兴趣。
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考题 单选题每年的大一新生都对学校的各种社团表现出浓厚的兴趣，那么他们参加社团的动机和兴趣产生的基础是（）A 感知B 实践C 需要D 教育
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考题 单选题职业道德是人们从事职业活动所应遵守的行为规范的总和。职业道德是人们在长期职业实践活动中对道德的高度总结，是社会道德在职业活动中的具体化、专门化。秘书人员的职业道德修养不包括：A 忠于职守B 廉洁奉公C 作风严谨D 严守机密
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考题 判断题对活动的结果产生浓厚兴趣的是直接兴趣。A 对B 错
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考题 判断题兴趣是人们积极地认识和探究某种事物或从事某种活动的一种心理倾向，是获得知识、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力。A 对B 错
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考题 判断题职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量，职业道德情感一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。A 对B 错
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考题 单选题动机是人们从事某种活动，为某目标付出的意愿，这种意愿取决于目标是否能够（ ）。A 符合人的兴趣B 满足人的需要C 激励人的行为D 改进人的绩效
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考题 判断题李嘉图35岁才开始看《国富论》，并对经济学产生了浓厚的兴趣。A 对B 错
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考题 判断题实践能力的评价与评估主要考核学生在职业技能与职业能力方面的掌握程度和在实践中的工作态度，并适当考核他们在实践活动中所应掌握的基本知识。A 对B 错
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考题 多选题有关兴趣的叙述正确的是（）A旅游者兴趣的倾向性可以分为积极的和消极的两种B人的兴趣会不断地产生和发展，并不断地丰富起来C通常当人们不具备某方面知识时，他就不易产生这方面的兴趣D正是人们对某些客观事物发生兴趣，人们才对这些事物产生了需要
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