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单选题
我们有很多的()是被建构起来的。
A

需要

B

认知

C

行为

D

情感


参考答案

参考解析
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考题 皮亚杰认为,认识是个体积极主动建构的过程。这对我们教育学习障碍儿童有什么启示?

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考题 影响堆肥的因素很多,主要归纳起来有()、()、()、()、()、()几方面。

考题 我们用磁铁将生锈的铁钉吸了起来,说明铁锈也能被磁铁吸引。()

考题 建构主义的主要学习观点有:学习这一特殊的建构活动具有明显的()性质;学习是围绕着()建构起来的()的认识。

考题 南风法则告诉我们友善的态度非常重要,在我们的生活中,如果我们能用别人乐于接受的方式对待别人,我们相处、沟通起来就会容易很多。

考题 挫折感被唤醒和相对剥夺说明我们很多的攻击的行为是通过后天学习的

考题 社会性建构主义是在()的理论基础上发展起来的。

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考题 引起误差的因素很多,概括起来有()A、测量仪器B、被观测物体的大小C、外界环境条件D、观测者E、被观测物体的运动情况

考题 下列哪项关于科学理论的论断是正确?()A、科学理论可以帮助我们理解我们的世界B、科学理论被许多不同的人测试和证实C、科学理论是有很多证据支持的理论D、以上全部

考题 关于建构主义知识的说法正确的是()。A、知识不是被动接受的B、知识是由认知主体主动建构起来的C、建构论以社会为立足点D、建构是通过新旧经验的相互作用而实现的E、建构是组织自己的经验世界的过程

考题 斯腾豪斯系统确立起来的过程模式的建构是从对“()”的批判开始的。

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考题 瑞士心理学家()认为,人类的认识是经由“同化”和“顺化”而建构起来的。

考题 判断题挫折感被唤醒和相对剥夺说明我们很多的攻击的行为是通过后天学习的A 对B 错

考题 填空题影响堆肥的因素很多,主要归纳起来有()、()、()、()、()、()几方面。

考题 问答题雪花片作为幼儿园里一种常见的拼插建构玩具,因其颜色鲜亮多样,大小适宜,拼插和拆卸方便等特点深受幼儿的喜爱。可是最近我们小(1)班的雪花片却遭到了很多孩子们的“嫌弃”,不是被“雪藏在玩具柜中,就是被遍地扔撒和散落,失去了其建构游戏的基本功能和发展价值。鉴于此,我开始思考关于如何激发幼儿对雪花片玩具的兴趣以及如何发挥好雪花片建构价值的问题,通过观察引导以及一次“雪花片博览会”活动的尝试,我逐渐找寻到了方法。(1)雪花片被嫌弃的原因。(2)如何发挥雪花片的建构价值。

考题 多选题关于建构主义知识的说法正确的是()。A知识不是被动接受的B知识是由认知主体主动建构起来的C建构论以社会为立足点D建构是通过新旧经验的相互作用而实现的E建构是组织自己的经验世界的过程

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