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单选题
60年代前苏联进行了教学设备现代化的建设，其中最突出的成绩是（）。
A
在高等学校里实行专用教室制度。
B
在初等学校里实行专用教室制度。
C
在中等学校里实行专用教室制度。
D
在职业学校里实行专用教室制度。
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解析：
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考题
60年代前苏联进行了教学设备现代化的建设,其中最突出的成绩是()。
A.在高等学校里实行专用教室制度。B.在初等学校里实行专用教室制度。C.在中等学校里实行专用教室制度。D.在职业学校里实行专用教室制度。
考题
2012年全国农村工作会议12月在北京召开，会议指出，我国现代化建设中最薄弱的环 节仍然是农业现代化滞后，经济社会体制中最突出的矛盾仍然是城乡二元体制障碍明显，全面 建成小康社会进程中最严重的制约仍然是（：)。
A.国家粮食安全问题
B.重要农产品有效供给不足
C.城乡发展和居民收入差距过大
D.农民增收不足
考题
2013年以来，每年的中央一号文件都聚焦农业现代化，强调要加快发展现代农业，其根本原因是（ ）
A．农业现代化是目前我国社会主义现代化建设的突出“短板”
B．农业现代化在我国社会主义现代化建设中最重要
C．全面建成小康社会目标的实现取决于农业现代化
D．我国目前已经有了足够的财力支持农业现代化的发展
考题
下列选项中对教学重点表述不正确的是（）。A.教学重点是教学目标最集中体现，是必须达到的主要目标
B.教学重点是教师专业所长、感兴趣的知识点
C.教学内容上就要突出教学重点，其他方面都要为突出、落实教学重点服务
D.教学重点就是一节课中最基本、最重要、最核心的教学内容
考题
突出学生主体的含义是（）。A、在教学中，教师应帮助学生提高学习成绩B、在教学中，教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为C、在教学中，教师应与学生产生互动D、在教学中，帮助学生改进学习策略是教师的主要任务
考题
单选题突出学生主体的含义是（）。A
在教学中，教师应帮助学生提高学习成绩B
在教学中，教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为C
在教学中，教师应与学生产生互动D
在教学中，帮助学生改进学习策略是教师的主要任务
考题
单选题2012年全国农村工作会议指出，我国现代化建设中最薄弱的环节仍然是农业现代化滞后，经济社会体制中最突出的矛盾仍然是城乡二元体制障碍明显。全面建成小康社会进程中最严重的制约仍然是（ ）A
国家粮食安全问题B
重要农产品有效供给不足C
城乡发展和居民收入差距过大D
农民增收不足
考题
问答题如何理解现代化教学手段在语文教学中的地位和作用？在目前条件下可能运用哪些现代化教学手段，并如何发挥其效用？
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