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填空题
根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、()、运动训练和运动竞赛4个部分。

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考题 根据体育工作的本身特征,可以把体育分成体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛四个部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《国家学牛体质健康标准》是从哪几个方面综合评定青少年体育健康水平的( ) A.体育教学、课余训练和运动竞赛 B.身体形态、身体机能和身体素质 C.体育锻炼、课外活动和运动训练 D.体育意识、体育动机和体育兴趣

考题 根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、体育锻炼、()和运动竞赛四个部分。A.竞技体育 B.保健康复 C.运动训练 D.休闲体育

考题 根据体育工作的基本特征,我们可以把它分为()、体育锻炼、()和运动竞赛。

考题 根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、()、运动训练和运动竞赛4个部分。

考题 高等学校体育组织形式由以下几个方面组成:体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。

考题 ()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

考题 运动竞赛的目标是检查和促进体育教学、体育锻炼、运动竞赛的质量与效果。

考题 学校体育在其具体实施过程中,主要通过()等组织形式完成实现。A、理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛B、体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛C、体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛D、体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛

考题 运动心理学知识可以发生作用的领域有().A、体育教学B、运动训练C、运动竞赛D、运动选材

考题 高校体育通过体育教学、()及课外体育活动这三种基本形式来完成体育教育的任务。A、运动竞赛B、业余训练C、体质测试

考题 ()是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

考题 ()是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

考题 ()是以争取优胜为直接目的,以运动项目为内容,根据规则的要求进行个人或集体相互竞赛的过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

考题 中老年健身,以体育四条途径中的()为中心A、体育教学B、身体锻炼C、运动训练D、运动竞赛

考题 实现我国体育目的基本途径有()A、体育教学B、体育锻炼C、运动训练D、运动竞赛

考题 单选题()是以争取优胜为直接目的,以运动项目为内容,根据规则的要求进行个人或集体相互竞赛的过程。A 体育教学B 体育锻炼C 体育训练D 运动竞赛

考题 单选题()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。A 体育教学B 体育锻炼C 体育训练D 运动竞赛

考题 单选题()是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程。A 体育教学B 体育锻炼C 体育训练D 运动竞赛

考题 单选题()是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。A 体育教学B 体育锻炼C 体育训练D 运动竞赛

考题 填空题根据体育工作的基本特征,我们可以把它分为()、体育锻炼、()和运动竞赛。

考题 单选题高校体育通过体育教学、()及课外体育活动这三种基本形式来完成体育教育的任务。A 运动竞赛B 业余训练C 体质测试

考题 多选题实现我国体育目的基本途径有()A体育教学B体育锻炼C运动训练D运动竞赛

考题 判断题运动竞赛的目标是检查和促进体育教学、体育锻炼、运动竞赛的质量与效果。A 对B 错

考题 填空题根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、()、运动训练和运动竞赛4个部分。

考题 单选题学校体育在其具体实施过程中,主要通过()等组织形式完成实现。A 理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛B 体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛C 体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛D 体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛

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