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单选题
秦汉至清代,崇尚个性自由的是()。
A

魏晋玄学家的“我”

B

佛家心中的“我”

C

道家心中的“我”

D

正统儒家的“我”


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 秦汉时期的宫苑以崇尚自然为主。

考题 ()时期,女子崇尚头上戴鲜花。A、先秦B、秦汉C、魏晋南北朝D、隋朝

考题 ()运动崇尚天才,要求个性自由,冲破一切束缚;提倡民间文学,强调文学的民族特色。A、启蒙B、新启蒙C、狂飙突进D、以人为本

考题 避讳始于周朝,行于秦汉,盛于隋唐,严于两宋,苛于清代。

考题 对个性自由理解准确的是()A、个性自由就是绝对自由B、个性自由就是书本上的,现实中不存在C、个性自由就是没有自由D、个性自由是相对的而不是绝对的

考题 对个性自由理解准确的是()A、个性自由就是绝对的自由B、个性自由就是没有自由C、个性自由就是写在书本上的,现实不存在的自由D、个性自由是相对的而不是绝对的

考题 下列不属于西方礼仪特点的是()A、强调个性,崇尚自由B、男尊女卑C、简易务实D、平等、自由、开放

考题 蔡元培反对压抑儿童个性和摧残儿童自由发展的封建教育,大力提倡崇尚自然、发展个性的新教育。

考题 ()时期,中国园林建造转向崇尚自然A、明清时期B、魏晋南北朝C、秦汉D、唐宋

考题 避讳始于,盛于A、秦汉、两宋B、周朝、隋唐C、秦汉、隋唐D、周朝、清代

考题 美国企业文化的特点是()A、个性自由与勇于创新B、社会价值观C、崇尚英雄的企业家精神D、以人为本的人本管理E、标新立异、敢于挑战权威

考题 不属于当代大学生心理发展特点的是()A、情感强烈,两极化明显B、认知和思维敏锐,追求效率化C、个性张扬,渴望关注D、崇尚平等自由,思想活跃

考题 清代女性崇尚的化妆美是()。A、清秀柔美B、端庄艳丽C、刚健素朴D、富贵华丽

考题 “傣”是傣语中“自由”的意思,说明傣族是一个崇尚自由的民族。

考题 单选题()运动崇尚天才,要求个性自由,冲破一切束缚;提倡民间文学,强调文学的民族特色。A 启蒙B 新启蒙C 狂飙突进D 以人为本

考题 单选题秦汉至清代,鼓吹“净我”的是()。A 魏晋玄学家的“我”B 佛家心中的“我”C 道家心中的“我”D 正统儒家的“我”

考题 多选题美国企业文化的特点是()A个性自由与勇于创新B社会价值观C崇尚英雄的企业家精神D以人为本的人本管理E标新立异、敢于挑战权威

考题 单选题古典主义最鲜明的特征是()A 崇尚感性,排斥观念,强调具体人物的个性特征B 崇尚理性,排斥感情,以抽象的共性代替具体的个性C 崇尚观念,排斥感性,以抽象的符号代替具体的形象D 崇尚激情,排斥理性,表现个别的特殊的有意味的形式

考题 判断题秦汉时期的宫苑以崇尚自然为主。 ( )A 对B 错

考题 单选题对个性自由理解准确的是()A 个性自由就是绝对自由B 个性自由就是书本上的,现实中不存在C 个性自由就是没有自由D 个性自由是相对的而不是绝对的

考题 多选题“丁克”家庭的增加,是由于()。A现代人的价值观改变B崇尚自由的个性意识C巨大的生活压力D经济生活水平的提高

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考题 单选题避讳始于(),盛于()。A 秦汉、两宋B 周朝、隋唐C 秦汉、隋唐D 周朝、清代

考题 判断题蔡元培反对压抑儿童个性和摧残儿童自由发展的封建教育,大力提倡崇尚自然、发展个性的新教育。A 对B 错

考题 单选题对个性自由理解准确的是()A 个性自由就是绝对的自由B 个性自由就是没有自由C 个性自由就是写在书本上的,现实不存在的自由D 个性自由是相对的而不是绝对的