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单选题
均值离差法划分为六个等级，评价为“高”的标准是（）。
A
为均值加2个标准差以上
B
为均值加1个标准差到均值加2个标准差之间
C
为均值到均值加1个标准差之间
D
均值到均值减1个标准差之间
参考答案
参考解析
解析：
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考题
按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,对1月－6岁儿童的生长发育评价分为“上”、“中”、“下”三等级,以下描述不正确的是()。
A、“上”相当于百分位数法的>P97B、“上”相当于离差法的>均值+3SDC、“中”相当于百分位数法P25~P75D、“中”相当于离差法的均值士1SDE、“下”相当于离差法的
考题
关于生长发育评价方法下列哪项是错误的A、离差法可分为等级评价和曲线法B、相关回归既能评价发育水平又能反映发育均匀程度C、标准体重可反映儿童现实营养状况D、发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况E、百分位数法，其原理和制作过程与离差法完全相同
考题
以下对生长发育的评价方法哪项是错误的 ( )
A、均值离差法适合于正态分布的样本B、百分位数适用于正态分布样本C、标准差离差法用偏离标准差的程度来反映生长情况D、中位数法当样本变量分布不是完全正态时选用中位数E、通常以均值离差法X±2SD(包括总体的95%)为正常范围
考题
A.曲线图法
B.百分位数法
C.均值离差法
D.体型评价法
E.身体指数法根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法，能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是
考题
A.曲线图法
B.百分位数法
C.均值离差法
D.体型评价法
E.身体指数法将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是
考题
均值离差法划分为六个等级，评价为“高”的标准是（）。A、为均值加2个标准差以上B、为均值加1个标准差到均值加2个标准差之间C、为均值到均值加1个标准差之间D、均值到均值减1个标准差之间
考题
均值离差法划分为六个等级，评价为“中下”的标准是（）。A、为均值加2个标准差以上B、为均值加1个标准差到均值加2个标准差之间C、为均值到均值加1个标准差之间D、均值到均值减1个标准差之间
考题
关于生长发育评价方法下列哪项是错误的（）A、离差法可分为等级评价和曲线法B、相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度C、发育年龄又称生物年龄，可评价儿童发育状况D、百分位数法的原理和制作过程与离差法完全相同E、身高标准体重可反映儿童现实营养状况
考题
单选题关于生长发育评价方法下列哪项是错误的？（ ）A
离差法可分为等级评价法和曲线法B
相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度C
身高标准体重可反映儿童现实营养状况D
发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况E
百分位数法其原理和制作过程与离差法完全相同
考题
单选题以下对生长发育的评价方法哪项是错误的（）A
均值离差法适合于正态分布的样本B
百分位数适用于正态分布样本C
标准差离差法用偏离标准差的程度来反映生长情况D
中位数法当样本变量分布不是完全正态时选用中位数E
通常以均值离差法X±2SD（包括总体的95%）为正常范围
考题
单选题均值离差法划分为六个等级，评价为“中高”的标准是（）。A
为均值加2个标准差以上B
为均值加1个标准差到均值加2个标准差之间C
为均值到均值加1个标准差之间D
均值到均值减1个标准差之间
考题
单选题下列项不属于均值离差怯的划分等级（）A
高、中高B
高下、中下C
中低、低D
中上、中下
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