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单选题
中国传统文化价值取向的主要特征是()。
A

偏重道德

B

偏重知识

C

偏重宗教

D

偏重艺术


参考答案

参考解析
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考题 遵从组织与群体的价值取向,以组织规范与利益作为自己的价值标准的价值取向类型是()。 A.亲社会价值取向B.反社会价值取向C.亲组织价值取向D.反组织价值取向

考题 中国传统文化价值取向的主要特征是( )。A.偏重知识B.偏重艺术C.偏重道德D.偏重宗教

考题 本课程中提到的官员的价值取向包括()。 A、政治价值取向B、社会价值取向C、经济价值取向D、文化价值取向E、历史价值取向

考题 中国传统文化的价值取向可以归纳为①以土地为基础的人生本位②以人治为基础的官本位③以伦理为基础的道德本位④以家庭为基础的群体本位A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④E、②④

考题 有关民法与商法在价值取向上的区别,下列说法正确的是() A、民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是公平B、民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是安全C、民法最基本的价值取向是公平,商法最高的价值取向是效率D、民法最基本的价值取向是安全,商法最高的价值取向是效率

考题 与西方法律文化的价值取向——自由和正义不同,中国传统法律文化的价值取向是() A.无讼B.平等C.重讼D.正义

考题 作为高校教师,在服务社会的过程中,应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向。

考题 作为高校教师,在服务社会的过程中,应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向,同时树立合理谋利精神,理清功利、道义关系。( )

考题 中国传统文化的核心价值是自由、民主、平等、博爱。

考题 中国传统文化以和谐作为基本价值取向。

考题 中国传统的价值取向的特点是:在认知上具有()的取向,在人事上具有()的取向,在道德上具有()的取向。

考题 中国传统文化的基本特征有()。A、民族性与农耕性B、连续性与传承性C、显著的伦理型特征D、独特的价值观与价值取向

考题 中国传统教育价值取向表现在()。A、教育的创新化取向B、教育的官本位价值取向C、教育的理性化取向D、教育的功名化价值取向

考题 中国传统文化有什么现代价值?

考题 中国传统文化价值取向的主要特征是()。A、偏重道德B、偏重知识C、偏重宗教D、偏重艺术

考题 以下说法正确的是()。A、伦理纽带是中国传统文化的价值取向之一B、重视道德理论是中国传统文化的重要组成部分C、中国传统文化重利轻义D、中国传统文化不重视平均大同

考题 中国传统文化中,儒家文化精神的价值取向都是中和

考题 中国和西方国家的诚信伦理价值取向相同。

考题 单选题以下说法正确的是()。A 伦理纽带是中国传统文化的价值取向之一B 重视道德理论是中国传统文化的重要组成部分C 中国传统文化重利轻义D 中国传统文化不重视平均大同

考题 判断题中国传统文化以和谐作为基本价值取向。A 对B 错

考题 单选题有关民法与商法在价值取向的区别说法正确的是()。A 民法最基本的价值取向是安全,商法最高的价值取向是效率B 民法最基本的价值取向是公平,商法最高的价值取向是效率C 民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是安全D 民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是公平

考题 判断题中国传统文化中,儒家文化精神的价值取向都是中和A 对B 错

考题 单选题20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是(  )的具体实践。A 社会本位价值取向B 个人本位价值取向C 文化本位价值取向D 马克思主义的人的全面发展学说

考题 多选题中国传统教育价值取向表现在()。A教育的创新化取向B教育的官本位价值取向C教育的理性化取向D教育的功名化价值取向

考题 填空题中国传统的价值取向的特点是:在认知上具有()的取向,在人事上具有()的取向,在道德上具有()的取向。

考题 单选题中国传统文化的价值取向可以归纳为()。 ①以土地为基础的人生本位 ②以人治为基础的官本位 ③以伦理为基础的道德本位 ④以家庭为基础的群体本位A ①②③B ①②④C ②③④D ①③④E ②④

考题 判断题作为高校教师,在服务社会的过程中,应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向,同时树立合理谋利精神,理清功利、道义关系。A 对B 错

考题 多选题中国传统文化的基本特征有()。A民族性与农耕性B连续性与传承性C显著的伦理型特征D独特的价值观与价值取向