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填空题
为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时____．
参考答案
参考解析
解析：
实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度．
实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度．
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考题
如图3-10所示，一个物体A从高为h的光滑坡面上下滑，滑到最低点时进入一辆停放在光滑水平面上的小车上，小车在A的带动下开始运动，最后A相对静止在小车上．已知：A的质量m1=2 kg，小车的质量m2=8 kg，A与车之间的摩擦因数μ＝0．8，h=1．25 m．取g=10 m／s2，求：
（1）A相对于小车静止时，小车速度的大小；
（2）A相对于小车静止前，A在小车上运动的时间；
（3）A在小车上滑行时，相对于地面运动的路程．
考题
如图5—15所示，用一条细绳通过一个光滑的滑轮将一个0.20 kg的砝码和光滑桌面上的一个0.80 kg的小车连接在一起.开始时用手握住小车使砝码离开地面.1.0m，然后放手使小车从静止开始运动.试计算：
（1）开始时砝码的重力势能（g取10 m/s2）.
（2）放手后砝码到达地面时小车的速度（桌面足够长）.
考题
高桩码头构件存放场多层堆放预制构件时，各层垫木应位于（ ）。A.同一垂直面上，其位置偏差不应超过±100mm
B.同一垂直面上，其位置偏差不应超过+200mm
C.同一水平面上，其位置偏差不应超过±100mm
D.同一水平面上，其位置偏差不应超过+200mm
考题
实验材料：
斜面、小车、木块、砝码。
实验步骤：
（1）如图所示，让质量为m的小车从斜面的高度h处自由滑下，撞击水平面上的木块，测出木块被推动的距离。
（2）让小车从斜面上高度2h处自由滑下，撞击水平面上的木块，测出木块被推动的距离。
（3）在小车上放质量为m的砝码并固定，让小车从斜面上高度2h处自由滑下，撞击水平面上的木块，测出木块被推动的距离。
实验数据：
如果继续做拓展实验，通计测量仪器得出如下数据：
则关于质量和速度两个物理量对于动能的影响，可以得出哪项结论？ A.速度对动能的影响比质量大
B.质量对动能的影响比速度大
C.质量和速度对动能的影响一样大
D.速度对动能的影响是质量的2倍
考题
实验材料：
斜面、小车、木块、砝码。
实验步骤：
（1）如图所示，让质量为m的小车从斜面的高度h处自由滑下，撞击水平面上的木块，测出木块被推动的距离。
（2）让小车从斜面上高度2h处自由滑下，撞击水平面上的木块，测出木块被推动的距离。
（3）在小车上放质量为m的砝码并固定，让小车从斜面上高度2h处自由滑下，撞击水平面上的木块，测出木块被推动的距离。
实验数据：
以下除哪项外，均可以从上述实验得出？A.质量相同的物体，速度越快，具有的动能越大
B.速度相同的物体，质量越大，具有的动能越大
C.物体的质量越大，速度越快，具有的动能越大
D.物体所具有的动能，和物体的质量和速度成正比
考题
一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动，经过3s后到达斜面底端，并在水平地面上做匀减速直线运动，又经9s停止，则物体在斜面上的位移与在水平面上的位移之比是（）A、1∶1B、1∶2C、1∶3D、3∶1
考题
单选题在光滑水平面和粗糙水平面上推小车，如果所用的水平推力相等，在小车发生相等位移过程中，推力对小车所做的功是（ ）．A
在光滑水平面上较大B
在粗糙水平面上较大C
两次做功是相等的D
无法比较两次做功的大小
考题
单选题高桩码头构件存放场多层堆放预制构件时，各层垫木应位于( )。A
同一垂直面上，其位置偏差不应超过±100mmB
同一垂直面上，其位置偏差不应超过±200mmC
同一水平面上，其位置偏差不应超过±100mmD
同一水平面上，其位置偏差不应超过±200mm
考题
填空题用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，如果绳子突然断裂了，小车将作（）运动，这时小车在水平方向上所受的力的大小为（）。
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