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判断题
只要测量次数足够多，随机误差是完全可以避免的。
A

对

B

错

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考题 只要细心测量,误差是完全可以避免的。 A．错误B．正确
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考题 随机误差的特点是( )A、具有统计规律的误差B、当测定次数足够多时，出现各种大小偏差的概率遵循着统计分布规律C、引起随机误差的因素是无法控制的D、随机误差的变化不能预先确定，因此这类误差也不能修正E、通过增加测定次数的办法在某种程度上不能将它减小
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考题 随机误差的对称性特征是指当测量次数足够多时,正误差和负误差的绝对值不等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在煤质检验中,随机误差是不可避免的,通过增加测定次数可以减小随机误差。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 随机误差测量次数的算术平均值将随测量次数的增多而（）。A、减少B、增大C、等于平均值D、变化
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考题 正态分布的随机误差的对称性是指当测量次数足够多时，绝对值相等的（）与（）出现的次数大致相等，或者说它们出现的概率相等。
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考题 只要设计和使用正确，带传动的打滑是完全可以避免的。
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考题 只要细心测量，误差是完全可以避免的。
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考题 过失误差是（　）A、一种显然与事实不符的误差B、主要由于分析人员的粗心或疏忽而造成的C、没有一定规律可循D、只要分析人员加强工作责任心，这种误差是完全可以避免的E、系统误差加随机误差
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考题 在测量误差中随机误差是可以避免的。
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考题 就单次测量而言，该随机误差误差值的出现纯属偶然，不具有任何确定的规律。但若反复测量的次数足够多，则可发现随机误差在（）上却服从某种（）规律，即每个误差的出现都具有（）概率，可以应用概率论和数理统计的有关理论加以研究，以找出这类误差的变化特性。
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考题 增加测量次数，用平均值报检测结果，可减少测量随机误差的影响。
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考题 只要测量次数足够多，随机误差是完全可以避免的。
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考题 大量的随机误差服从正态分布，一般说来增加测量次数求平均可以减小随机误差。
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考题 对某一量进行足够多次的测量，则会发现其随机误差服从一定的统计规律分布。其特点是：（）
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考题 战略风险只要预防到位，是可以完全可以避免的。（）
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考题 测量次数足够多时，绝对误差相等、符号相反的（）出现的几率相等。A、随机误差B、系统误差C、相对误差D、测量误差
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考题 在测量数据为正态分布时，如果测量次数足够多，习惯上采用（）准则判别异常数据。
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考题 随机误差的大小与（）有关。A、测量准确度B、测量人员C、测量次数D、测量时间
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考题 当试验条件确定后，为提高测量的精密度，应当（）A、适当增加测量次数B、采用合理的方法，消除随机误差C、测量次数越多越好D、采用修正值减少随机误差
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考题 当试验条件确定后，为提高测量的精密度，应当（）消除随机误差。A、适当增加测量次数B、采用合理的方法，消除随机误差C、测量次数越多越好D、采用修正值减少随机误差
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考题 有限次测量结果随机误差遵循何种分布？当测量次数无限多时，随机误差趋于何种分布？有什么特点？
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考题 单选题测量次数足够多时，绝对误差相等、符号相反的（）出现的几率相等。A 随机误差B 系统误差C 相对误差D 测量误差
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考题 多选题随机误差的特点是（）A具有统计规律的误差B当测定次数足够多时，出现各种大小偏差的概率遵循着统计分布规律C引起随机误差的因素是无法控制的D随机误差的变化不能预先确定，因此这类误差也不能修正E通过增加测定次数的办法在某种程度上不能将它减小
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考题 判断题只要细心测量，误差是完全可以避免的。A 对B 错
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考题 填空题就单次测量而言，该随机误差误差值的出现纯属偶然，不具有任何确定的规律。但若反复测量的次数足够多，则可发现随机误差在（）上却服从某种（）规律，即每个误差的出现都具有（）概率，可以应用概率论和数理统计的有关理论加以研究，以找出这类误差的变化特性。
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考题 填空题正态分布的随机误差的对称性是指当测量次数足够多时，绝对值相等的（）与（）出现的次数大致相等，或者说它们出现的概率相等。
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