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多选题
抗击突发公共卫生事件必须()。
A
充分应用精神和物质的激励机制,提升积极因素的社会作用
B
充分调动各个方面的积极性和主动性
C
尽量把消极因素的影响降低到最低限度
D
发挥社会上各种积极因素、各个阶层各个行业和社会每个成员的积极性和主动性
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考题
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考题
认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,该理论强调学习的( )
A.主动性、社会性与情境性
B.主动性、积极性和社会性
C.积极性、社会性与情境性
D.积极性、主动性与情境性
考题
在用积极因素克服消极因素的过程中,要注意激发学生的积极性和自觉性,把自我教育作为学生思想品德发展的(),通过他们的“慎独”“内省”,不断巩固和发扬积极因素,抑制和消除消极因素。A、内在需要B、外在需要C、外在要求D、任务
考题
抗击突发公共卫生事件必须()。A、充分应用精神和物质的激励机制,提升积极因素的社会作用B、充分调动各个方面的积极性和主动性C、尽量把消极因素的影响降低到最低限度D、发挥社会上各种积极因素、各个阶层各个行业和社会每个成员的积极性和主动性
考题
德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是()A、理论和实践相结合原则B、发扬积极因素、克服消极因素原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则
考题
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考题
中办发出通知,要求坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,充分调动和激发干部队伍的(),切实增强广大干部的政治担当、历史担当、责任担当。A、积极性B、主动性C、创造性D、积极性、主动性、创造性
考题
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考题
多选题群众工作的目的是()A最大限度调动人民群众建设中国特色社会主义的积极性、主动性、创造性B最大限度维护社会安定团结C最大限度维护和实现人民群众根本利益为目的D最大限度控制农民、工人、知识分子和各社会阶层
考题
多选题必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。这是因为非公有制经济( )。A是社会主义市场经济的重要组成部分B是社会主义性质的经济C对充分调动社会各个方面的积极性,加快生产力发展具有重要作用D适应社会化大生产发展的要求
考题
单选题在用积极因素克服消极因素的过程中,要注意激发学生的积极性和自觉性,把自我教育作为学生思想品德发展的(),通过他们的“慎独”“内省”,不断巩固和发扬积极因素,抑制和消除消极因素。A
内在需要B
外在需要C
外在要求D
任务
考题
多选题正确反映和兼顾各阶层各群体的利益要求,充分调动全社会全民族的发展()。A主动性B主体性C积极性D创造性
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