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多选题
茅盾作为社会历史批评的领军人物,曾从艺术审美的角度提出三条标准是()
A

艺术的形式愈独特愈好

B

文字的组织愈精密愈好

C

描写的方法愈独创愈好

D

语言的描写愈华丽愈好

E

人物的个性和背景的空气愈明显愈好


参考答案

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考题 20世纪30年代,现代小说“社会剖析派”的领军人物是()。 A、茅盾B、柔石C、鲁迅D、巴金

考题 文学批评的社会环境从历时性的角度而言包括() A.文化传统B.当代政治C.审美习俗D.历史背景E.时代精神

考题 主张文学批评为艺术而艺术,强调文学不涉及政治,超然于现实生活之外的批评流派是() A.现实主义批评B.社会历史批评C.唯美主义批评D.心理批评

考题 主张“为艺术而艺术”,强调文艺不涉及政治的是() A.印象主义批评B.社会历史批评C.唯美主义批评D.形式主义批评

考题 强调对艺术作品本身或艺术符号进行研究的艺术批评派别属于 ( )A.社会历史批评B.心理学批评C.文本批评D.接受批评

考题 把对艺术作品的欣赏作为研究重心的艺术批评流派属于( )A.文本批评 B.社会历史批评 C.心理学批评 D.接受批评

考题 我们应该从历史、哲学、文学、艺术等角度研究文化的演变发展规律。()

考题 关于批评有一种概念,这种概念的批评表现得像是地方行政官和法官,正像另一种概念的批评表现得像是一个学究气十足的教师和暴君一样:这种概念认为批评的责任不是促进和指导艺术的生活——如果你愿意,可以说,艺术的生活只受到历史的促进和指导,即促进和指导艺术生活的是历史过程中心灵的复杂运动——而仅仅在已经产生的艺术中区分美与丑,以完全严谨的见解严肃地肯定美的,否定丑的。不符合文段中“这种概念的批评”意见的一项是:( )A.这种概念的批评表现得像是行政官和法官的艺术生活 B.这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术生活 C.这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的促进和指导 D.这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑

考题 突出强调鉴赏者在鉴赏艺术作品过程中的能动性和创造性的艺术批评形态是( )A.心理学批评 B.接受批评 C.文本批评 D.社会历史批评

考题 恩格斯从社会文化的角度来读解巴尔扎克的《人间喜剧》,这属于__________。( )A.本体批评 B.伦理批评 C.社会历史批评 D.心理批评

考题 文学批评的美的观点与历史观点是()A、批评风格B、最高标准C、批评方法论D、批评原则

考题 研究艺术的起源必须从多学科结合的角度,运用综合研究方法才能揭示美的起源,多个学科中不包括()。A、人类学B、社会学C、心理学D、物理学

考题 作为分析教师社会地位的三条主要标准是()A、声望B、财富C、成果D、权威

考题 从()来说,文学批评可以分为审美批评和非审美的批评。

考题 茅盾作为社会历史批评的领军人物,曾从艺术审美的角度提出三条标准是()A、艺术的形式愈独特愈好B、文字的组织愈精密愈好C、描写的方法愈独创愈好D、语言的描写愈华丽愈好E、人物的个性和背景的空气愈明显愈好

考题 从文学与社会的关系论证社会历史批评的必要性和必然性

考题 中国现代文学批评史上社会历史批评这一范式最重要的代表是()A、瞿秋白B、周扬C、鲁迅D、茅盾

考题 按艾布拉姆斯的文学四要素的划分,从作品与世界的角切入批评的是()A、社会—历史批评B、心理学批评C、新批评D、读者批评

考题 从美的种类上来区分,旅游审美的对象主要包括自然美、社会美、艺术美、科学美和技术美等类型。

考题 马克思主义的艺术批评标准是什么?

考题 单选题《美的历程》是以()的美学观将审美、艺术与历史进程联系,揭示社会因素对审美和艺术的影响。A 艺术本体论B 人类学本体论C 文学本体论D 历史本体论

考题 单选题研究艺术的起源必须从多学科结合的角度,运用综合研究方法才能揭示美的起源,多个学科中不包括()。A 人类学B 社会学C 心理学D 物理学

考题 多选题作为分析教师社会地位的三条主要标准是()A声望B财富C成果D权威

考题 单选题中国现代文学批评史上社会历史批评这一范式最重要的代表是()A 瞿秋白B 周扬C 鲁迅D 茅盾

考题 单选题“社会剖析派”的领军人物是()。A 沈从文B 叶灵凤C 茅盾D 卢新华

考题 填空题从()来说,文学批评可以分为审美批评和非审美的批评。