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单选题
下列关于护理道德评价的说法错误的是 ( )
A
护理道德评价主体只能是护理人员
B
没有评价主体就不可能有护理道德评价的出现
C
护理道德评价离不开评价对象
D
评价主体和评价对象构成了护理道德评价的基本结构
参考答案
参考解析
解析：
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考题
在护理程序中，下列关于评价与其他步骤的关系，错误的是A．评价相当于护理程序系统中的反馈B．通过评价护理程序成为一个间断的整体C．评估是评价的基础D．只有护理目标制定得合理，才能得出正确的评价E．通过评价，护理程序成为一个连续的过程
考题
关于社区护理工作程序，说法错误的是A、评价意味着护理程序的终止B、护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断C、应该针对护理诊断制订护理计划D、社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价E、护理诊断的描述可采用PES公式
考题
患者，男，62岁，因下肢骨折入院，经过一段时间的护理之后，护士对其进行护理评价。关于护理评价的意义下列说法错误的是A.了解服务对象对健康问题的反应
B.验证护理效果
C.积累护理经验
D.调控护理质量
E.结束护理计划
考题
在护理程序中，下列关于评价与其他步骤的关系，错误的是（）A、评价相当于护理程序系统中的反馈B、通过评价护理程序成为一个间断的整体C、评估是评价的基础D、只有护理目标制定得合理，才能得出正确的评价E、通过评价，护理程序成为一个连续的过程
考题
下列关于护理道德本质的描述不正确的是（）。A、护理道德是一种社会意识形态B、护理科学发展的快慢对护理道德影响不大C、护理道德是一种职业道德D、护理道德受一定的社会经济关系的制约E、护理道德受社会道德的制约
考题
下列关于职业道德奖惩机制的说法，错误的是（）A、高尚的职业道德可以一蹴而就B、职业道德修养离不开实践C、个人的信誉档案应与道德考评相分离D、有效的职业道德评价体系是公平、公正进行职业道德奖惩的重要保证
考题
患者，男，62岁，因下肢骨折入院，经过一段时间的护理之后，护士对其进行护理评价。关于护理评价的意义下列说法错误的是（）。A、了解服务对象对健康问题的反应B、验证护理效果C、调控护理质量D、积累护理经验E、结束护理计划
考题
单选题教师的道德评价是提高师德修养的重要途径。下列关于道德评价的说法中，错误的是( )A
道德评价是对道德行为的考察和评判，能帮助人们明确自己应承担的道德责任B
道德评价的对象一般是他人，人们无法对自己做出客观、公正的道德评价C
道德评价是普遍存在的，它贯穿于道德教育等活动中D
道德评价的标准是会发生改变的，没有永恒不变的道德标准
考题
单选题在护理程序中，下列关于评价与其他步骤的关系，错误的是（）A
评价相当于护理程序系统中的反馈B
通过评价护理程序成为一个间断的整体C
评估是评价的基础D
只有护理目标制定得合理，才能得出正确的评价E
通过评价，护理程序成为一个连续的过程
考题
单选题关于社区护理工作程序，说法错误的是（）A
评价意味着护理程序的终止B
护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断C
应该针对护理诊断制订护理计划D
社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价E
护理诊断的描述可采用PES公式
考题
单选题下列关于医师良心的说法，错误的是（ ）。A
是一种道德责任感B
是对他人医疗行为的评价能力C
是医德情感的深化D
是对履行道德义务的满足和欣慰E
是对没有履行道德义务的惭愧与悔恨
考题
多选题以下属于护理道德活动范畴的是（）。A护理道德教育B护理道德评价C护理道德监督D护理道德理论E护理道德修养
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