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判断题
任何一个有创造成就的人，都是战胜常规思维的高手，他们不被过去的思 维所困扰，能突破常规思维的束缚，取得创新硕果。
A

对

B

错

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考题 根据思维的创新程度可将思维分为()。 A.直观思维B.形象思维C.常规思维D.创造思维
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考题 任何一个有创造成就的人，都是战胜常规思维的高手，他们不被过去的思 维所困扰，能突破常规思维的束缚，取得创新硕果。
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考题 根据思维的创新程度可将思维分为（）A、 直观思维B、 形象思维C、 常规思维D、 创造思维
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考题 （）是创新素质结构中最核心的心理要素之一。A、 直观思维B、 形象思维C、 常规思维D、 创造思维
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考题 （）泛指在创新思维过程中所需要运用的、能直接或间接地起到某种开拓、突破作用的各种思维方法。A、创造潜力方法B、创新思维方法C、开发潜力方法D、提高技术方法
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考题 创新思维的（）是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。
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考题 根据思维创新程度，可将思维分为（）。A、直觉思维B、分析思维C、动作思维D、常规思维E、创造性思维
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考题 创新思维实质上是一种求异性思维，它体现出与其他常规思维活动形式所不同的独到的创新意识。
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考题 根据思维创新成分的多少，可把思维分为（）。A、简单思维和复杂思维B、普通思维和特殊思维C、常规思维和创造性思维D、市民思维和专家思维
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考题 立体思维有狭义和广义之分。狭义的立体思维是指把常规的平面型思维思路模式扩展到空间，（）。广义的立体思维则是指对一切固定观念、一切框框突破的基础上展开的全方位创新思维。A、把一维思维演变成二维思维B、把二维思维演变成三维思维C、把单向思维演变成双向思维
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考题 创新思维的（）是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。A、跳跃性B、创新性C、批判性D、灵活性
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考题 单选题创新思维的（）是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。A 跳跃性B 创新性C 批判性D 灵活性
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考题 多选题根据思维的创新程度可将思维分为（）A直观思维B形象思维C常规思维D创造思维
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考题 单选题立体思维有狭义和广义之分。狭义的立体思维是指把常规的平面型思维思路模式扩展到空间，（）。广义的立体思维则是指对一切固定观念、一切框框突破的基础上展开的全方位创新思维。A 把一维思维演变成二维思维B 把二维思维演变成三维思维C 把单向思维演变成双向思维
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