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多选题
搅拌器的作用是（）。
A

互溶液体的混合

B

不互溶液体的分散和接触

C

固体颗粒在液体中的悬浮

D

强化液体与管壁的传热

参考答案

参考解析
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考题 多种液体混合后的相数，取决于它们的互溶程度;如水和乙醇混合为两相 ( )
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考题 一种液体分散在另一种不互溶的液体中得到的体系称为乳状液。如往乳状液中加入水，不分层，则为水包油型，用W/O表示 ( )
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考题 在一定温度下，液体和液体混合可能存在的情况( )A．互溶B．完全互溶C．部分互溶D．难互溶E．不互溶
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考题 悬浊液是( )悬浮于液体中形成的混合物。 A.小液滴B.液体溶质C.分子或离子D.固体小颗粒
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考题 液体制剂是指A．固体药物分散在液体分散介质中的制剂，可供内用或外用B．液体药物分散在液体分散介质中的制剂，可供内服或外用C．药物分散在液体分散介质中的制剂，可供内服或外用D．药物分散在液体分散介质中的液态制剂，可供内服或外用E．固体或液体药物分散在液体分散介质中的制剂，可供内服或外用
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考题 液体制剂是指（）A、固体药物分散在液体分散介质中的制剂，可供内用或外用B、液体药物分散在液体分散介质中的制剂，可供内服或外用C、药物分散在液体分散介质中的制剂，可供内服或外用D、药物分散在液体分散介质中的液态制剂，可供内服或外用E、固体或液体药物分散在液体分散介质中的制剂，可供内服或外用
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考题 对于不互溶液体的分散和接触，化工生产中通常采用（）方式效果最好。A、摇晃B、振动C、搅拌D、加热
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考题 化工生产中经常需要进行液体的搅拌，其目的大致可分为不互溶液体的分散和接触以及（）等。A、互溶液体的混合B、固体颗粒在液体中的悬浮C、强化液体与器壁的传热D、气液接触
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考题 以下说法正确的是（）A、油层损害与外来液体中的固体颗粒有关，与油层本身无关B、油层损害与外来液体中的固体颗粒无关，与油层本身固体颗粒有关C、油层损害与外来液体中的固体颗粒和油层本身固体颗粒有关D、油层损害与外来液体和地层自身的固体颗粒无关
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考题 在液体与管壁的传热过程中，液体粘度越大，与管壁的对流传热效果越好。
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考题 两种不同物质互相接触和摩擦时，就会在界面发生电荷分离现象，下例不会发生电荷分离现象的是（）。A、两种固体之间B、固体与液体之间C、两种互溶的液体之间
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考题 吸收操作的目的是分离（）A、液体均相混合物B、气液混合物C、气体混合物D、部分互溶的液体混合物
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考题 液体氢氧化钠在常温下是无色粘稠状液体，能与（）无限互溶。
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考题 油层损害与（）。A、外来液体中的固体颗粒有关，与油层本身无关B、外来液体中的固体颗粒无关，与油层本身固体颗粒有关C、外来液体中的固体颗粒和油层本身固体颗粒均有关D、外来液体和地层自身的固体颗粒无关
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考题 乳状液是由哪个分散体系组成（）。A、固体加液体B、2种互不相溶的液体C、多种互溶的液体D、2种互溶的液体E、多种互不相溶的液体
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考题 两相不互溶液体中谁为某一固体表面的润湿相的判断依据是什么？
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考题 两种完全互溶的液体，等比例混合，其闪点（）。A、高于原高闪点液体的闪点B、低于原低闪点液体的闪点C、等于原低闪点液体的闪点D、低于二者的平均值
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考题 搅拌器的作用是（）。A、互溶液体的混合B、不互溶液体的分散和接触C、固体颗粒在液体中的悬浮D、强化液体与管壁的传热
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考题 乳状液是由哪个分散体系组成？（）A、两种互不相溶的液体B、固体加液体C、两种互溶的液体D、多种互溶的液体
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考题 问答题两相不互溶液体中谁为某一固体表面的润湿相的判断依据是什么？
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考题 判断题通过搅拌以达到：加快互溶液体的混合；不互溶液体以液滴形式的均匀分散；气体以气泡的形式分散与液体中；固体颗粒在液体中悬浮；加强热冷流体之间的混合以及强化液体与器壁的传热。A 对B 错
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考题 单选题乳状液是由哪个分散体系组成（）。A 固体加液体B 2种互不相溶的液体C 多种互溶的液体D 2种互溶的液体E 多种互不相溶的液体
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考题 单选题两种完全互溶的液体，等比例混合，其闪点（）。A 高于原高闪点液体的闪点B 低于原低闪点液体的闪点C 等于原低闪点液体的闪点D 低于二者的平均值
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考题 填空题在可燃液体中掺入互溶的不燃液体，其闪点随着（）含量增加而升高。
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考题 判断题搅拌可以使互溶液体的各部分接近均值状态，可增大分散相的有效接触面积，可降低分散相周围的液膜阻力以增大相对速度，提高传热和传热的速率。A 对B 错
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考题 填空题在可燃液体中掺入互溶的不燃液体，其闪点随着不燃液体含量增加而（）。
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考题 多选题下列说法正确的是（　　）．A只有传热才能改变物体的内能B物体所有分子动能的总和叫做物体的内能C在液体中悬浮的颗粒做布朗运动时，颗粒越大布朗运动越显著D液体中悬浮颗粒的布朗运动是做无规则运动的液体分子撞击颗粒而引起的
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