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单选题
直线相关是讨论一组观察对象两指标间（　　）。
A

均数的差别

B

线性依存的关系

C

数量变化的规律

D

确定性关系的重要性

E

线性关系的方向和程度

参考答案

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考题 直线相关分析中，下列描述错误的是( )A、｜r｜=0表示完全相关B、r的取值范围为-1≤r≤1C、r的绝对值越接近1，表示两变量间相关关系密切程度越高D、r没有单位E、直线相关是描述具有直线关系的两变量的相互关系
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考题 相关系数是表示A、两个变量间直线关系和正相关方向B、两个变量间直线关系的密切程度C、两个变量间直线关系的密切程度和相关方向D、两个变量间直线关系的密切程度和正相关方向E、两个变量间直线关系的密切程度和负相关方向
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考题 相关分析一般是研究A、两组观察单位的两个相同指标间的相互关系B、一组观察单位的两个不同指标间的相互关系C、两组观察单位的两个相同指标的差别D、一组观察单位的两个相同指标间的相互关系E、两组观察单位的两个不同指标间的相互关系
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考题 直线相关是讨论一组观察对象两指标间A．均数的差别B．线性依存的关系C．数量变化的规律D．确定性关系的重要性E．线性关系的方向和程度
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考题 关于直线相关分析，下列描述正确的是A.r有单位B.r小于等于lC.r的值越大，表示两变量间相关关系密切程度越高D.r=0表示完全相关E.直线相关是描述具有直线关系的两变量的相互关系
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考题 相关分析一般是研究A.一组观察单位的两个相同指标间的相互关系 B.两组观察单位的两个相同指标间的相互关系 C.两组观察单位的两个不同指标间的相互关系 D.一组观察单位的两个不同指标间的相互关系 E.两组观察单位的两个相同指标间的差别
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考题 相关分析是对两具有相关关系的数量指标进行线性拟合获得最佳直线回归方程，从而对该指标进行预测。（）
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考题 对样本相关系数进行检验，得到则A.以上均不对 B.两变量间存在相关关系 C.尚不能认为两变量间存在直线相关关系 D.两变量不存在相关关系 E.两变量有直线相关的可能性小于5%
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考题 直线相关分析是为了（）。A、研究两组变量间的关系B、研究双变量间的直线依存变化关系C、研究两组双变量间的差别D、研究双变量间的直线相关关系E、研究双变量间的直线关系
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考题 利用相同的评价指标体系，间隔一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价，然后计算两次评价结果之间的相关系数，求得的相关系数为（）。
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考题 利用相同的评价指标体系，间隔一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价，然后计算两次评价结果间的相关系数，求得的相关系数称为（）。
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考题 相关系数是直线相关条件下说明两个现象之间相关密切程度的统计分析指标。
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考题 直线相关反映两变量间在数量上的相互直线关系。
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考题 直线相关分析中，对相关系数作假设检验，其目的是（）A、检验两总体相关系数是否相等B、推断两变量间是否存在直线相关关系C、检验相关系数r是否等于0D、推断两变量间相关方向E、推断两变量间密切程度
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考题 单选题平均数是用于表示一组同质观察值的（　　）。A 分布情况B 离散趋势指标C 集中趋势指标D 精密水平E 个体间变化水平
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考题 单选题直线相关分析中，对相关系数作假设检验，其目的是（）A 检验两总体相关系数是否相等B 推断两变量间是否存在直线相关关系C 检验相关系数r是否等于0D 推断两变量间相关方向E 推断两变量间密切程度
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考题 单选题直线相关是讨论一组观察对象两指标间（　　）。A 均数的差别B 线性依存的关系C 数量变化的规律D 确定性关系的重要性E 线性关系的方向和程度
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考题 填空题利用相同的评价指标体系，间隔一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价，然后计算两次评价结果间的相关系数，求得的相关系数称为（）。
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考题 单选题对样本相关系数进行检验，得到tr A 两变量不存在相关关系B 两变量间存在相关关系C 两变量有直线相关的可能性小于5%D 尚不能认为两变量间存在直线相关关系E 以上均不对
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