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填空题
有效讲授的原则是清晰明了、有（）、掌握节奏。

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考题 动作规范的基本原则是：（）A、两手同时使用，力求减少动作单元，动作容易掌握B、两手同时使用，力求减少动作单元，力求缩短动作距离，动作要轻松、流畅、有节奏、容易掌握C、两手同时使用，动作要轻松、流畅、有节奏、容易掌握D、力求减少动作单元，力求缩短动作距离，动作要轻松、流畅
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考题 判断题气门响故障的现象是清晰、有节奏连续的“嗒、嗒”声。（）A 对B 错
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考题 填空题气门响的现象是清晰、有节奏连续的（）。
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考题 多选题下列属于讲授法教学的特点的有（）A传递信息密度大，使学生能在较短时间内获取较多的知识B有利于学生系统的掌握知识理论C讲授法在促进学生的思维能力方面是比较有效的教学方法D讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方E恰当运用，对学生有深刻的感染力
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考题 填空题有效讲授的原则是清晰明了、有（）、掌握节奏。
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考题 单选题合理用药基本原则中的简便原则是指（　　）。A 临床疗效明确B 不需医师辨证和检查C 治疗期间不需调节药量D 使用者易于掌握用药方法E 药品有效期和生产批号标识清晰
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考题 多选题可理解性原则是指（）应当清晰明了，便于理解和利用。A会计记录B会计报表C会计档案D会计制度
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考题 填空题有效讲授的原则是清晰明了、有吸引力、掌握（）。
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考题 多选题讲授的语言艺术表现在（）。A准确B简练C清晰D生动E有重点性
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考题 问答题简述“清晰明了”的有效讲授原则。
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考题 单选题动作规范的基本原则是：（）A 两手同时使用，力求减少动作单元，动作容易掌握B 两手同时使用，力求减少动作单元，力求缩短动作距离，动作要轻松、流畅、有节奏、容易掌握C 两手同时使用，动作要轻松、流畅、有节奏、容易掌握D 力求减少动作单元，力求缩短动作距离，动作要轻松、流畅
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