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单选题
有意识地获得信念的活动也可以叫做（）。
A

判断

B

决定

C

推理

D

研究

参考答案

参考解析
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考题 人们可以有意识地控制抽样误差的大小，因为可以调整总体方差。（ ）
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考题 对于不同的经济活动所获得的利率，可有不同的称谓或叫法，习惯上把存入银行所获得的利率叫做（），把投资于某项事业所获得的利率叫做（）。
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考题 下列选项中对投资的理解正确的是（ ）。A．投资是投资者进行的有意识的活动B．收益是投资活动的出发点和归结点C．投资的主体可以是企业、事业单位或个人，也可以是政府部门、机构D．投资必然获得一定的收益E．投资活动是一种“现在的投入”与“未来的收益”的交换
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考题 下列选项中对投资的理解正确的是()。A:投资是投资者进行的有意识的活动 B:收益是投资活动的出发点和归结点 C:投资的主体可以是企业、事业单位或个人，也可以是政府部门、机构 D:投资必然获得一定的收益 E:投资活动是一种“现在的投入”与“未来的收益”的交换
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考题 教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿（）A探究的需要B对秩序的需要C参与的需要D被接纳的需要
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考题 有意识地获得信念的活动也可以叫做（）。A、判断B、决定C、推理D、研究
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考题 用人为的方法获得比环境更低的温度，是可以实现的，这种人为地获得低温的过程，叫做（）。
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考题 1岁左右的婴儿可以有意识地回忆以前的事件。
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考题 企业可以（）将某种商品组合价差扩大或缩小，来引导消费者对高档商品或低档商品的注意，也可以突出某档次商品的形象。A、无意识地B、有意识地C、随意的D、任意的
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考题 树木随着年龄的加大，其直径、树高和材积也不断地增加，这种现象叫做生长，生长的数量叫做（）。
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考题 信念是出自有意识的（）活动。A、自由意志B、行动意图C、逻辑推理D、科学确证
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考题 获得信念的活动应当是一种（）的活动。A、有意识B、无意识C、不确定D、无逻辑
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考题 边际报酬递增”也被通俗地叫做“赢家通吃”。
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考题 没有预定目的，无需努力，也不采用任何方法的识记叫做（）。  A、机械识记B、意义识记C、有意识记D、无意识记
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考题 地位可以是群体正式给予的，也可以通过教育、年龄、技能、经验等特征而非正式地获得。
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考题 有意识记可以是机械识记，也可以是意义识记。
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考题 事先没有预定的目的，也不用任何有助于记忆的方法的识记叫做（）。A、机械识记B、无意识记C、重复识记D、有意识记
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考题 有意识地运用存储的信息去解决管理中具体问题的过程叫做（）A、信息采集B、信息激活C、信息处理D、信息利用
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考题 仿词可以是（）仿造，也可以是（）或（）仿造。前者叫做（），后者叫做（）。
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考题 单选题企业可以（）将某种商品组合价差扩大或缩小，来引导消费者对高档商品或低档商品的注意，也可以突出某档次商品的形象。A 无意识地B 有意识地C 随意的D 任意的
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考题 填空题个体通过对仪器上反馈出来的活动变化的信号加以认识和体验，学会有意识地自我调控这些生物活动，从而达到调整机体功能和防病治病的目的的方法，叫做（）。其种类主要有（）、（）、（）、（）、（）和（）等。
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考题 填空题仿词可以是（）仿造，也可以是（）或（）仿造。前者叫做（），后者叫做（）。
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考题 单选题信念是出自有意识的（）活动。A 自由意志B 行动意图C 逻辑推理D 科学确证
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考题 填空题对于不同的经济活动所获得的利率，可有不同的称谓或叫法，习惯上把存入银行所获得的利率叫做（），把投资于某项事业所获得的利率叫做（）。
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考题 单选题教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿（）A 探究的需要B 对秩序的需要C 参与的需要D 被接纳的需要
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考题 单选题有意识地运用存储的信息去解决管理中具体问题的过程叫做（）。A 信息采集B 信息激活C 信息处理D 信息利用
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考题 单选题获得信念的活动应当是一种（）的活动。A 有意识B 无意识C 不确定D 无逻辑
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