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单选题
（）思维障碍是指死记硬背现成答案，生搬硬套现有理论，不善于从多个方面去思考问题。
A

直线型

B

书本型

C

麻木型

D

自我中心型

参考答案

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考题 从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（ ）。A．聚合思维B．发散思维C．推理思维D．创造思维
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考题 （）是指死记硬背现成答案，不善于从多个角度思考问题。A.习惯型思维障碍 B.直线型思维障碍 C.书本型思维障碍 D.麻木型思维障碍
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考题 ()是指生搬硬套现有理论，不从侧面、反面或迂回地思考问题。A.习惯型思维 B.直线型思维 C.从众型思维 D.书本型思维
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考题 (2015年5月)（　　）思维障碍是指死记硬背现成答案，生搬硬套理有理论，不善于从侧面、反面或迂回去思考问题。 A.习惯型 B.直线型 C.从众型 D.书本型
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考题 随着人的知识、经验的积累，形成的固有思考问题、解决问题的习惯。老问题有效，新问题往往成为障碍是指( )。A: 直线型思维障碍 B: 自我中心型思维障碍 C: 习惯型思维障碍 D: 权威型思维障碍
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考题 （ ）思维障碍是指死记硬背现成的答案，生搬硬套现有的理论，不善于从多个方面去思考问题。 A.直线型 B.书本型 C.麻木型 D.自我中心型
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考题 （　　）思维障碍是指死记硬背现成答案，生搬硬套理有理论，不善于从侧面、反面或迂回去思考问题。A.习惯型 B.直线型 C.从众型 D.书本型
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考题 直线型思维障碍表现为（ ）。 A.迂回思维 B.反面思维 C.死记硬背现成答案 D.阻碍思维
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考题 (2016年11月)（）是指死记硬背现成答案，不善于从多个角度思考问题。 A.习惯型思维障碍 B.直线型思维障碍 C.书本型思维障碍 D.麻木型思维障碍
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考题 （）是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找问题答案的思维方式。A、发散性思维B、纵向思维C、收敛性思维D、横向思维
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考题 教师鼓励学生从多个角度思考问题，这是为了培养学生的（）A、逻辑思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维
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考题 从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（）。A、聚合思维B、发散思维C、推理思维D、创造思维
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考题 发散思维是指沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决答案的思维模式。 下列属于发散思维的一项是( )。A、以某个问题为中心，从不同的方向和不同的角度，将思维指向这个中心B、牛顿从苹果落地领悟到地心引力C、鲁班从草拉破手得到了启发，发明锯子D、人类从昆虫的眼睛构成得到启示，研制了许多先进的夜视武器
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考题 随认知、经验积累形成的固有思考问题、解决问题的习惯，对解决老问题有效，新问题往往成为障碍是指（）。A、线型思维障碍B、自我中心型思维障碍C、习惯性思维障碍D、权威型思维障碍
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考题 死记硬背现成答案，生搬硬套现有理论，不善于从侧面，反面或迂回地去思考问题是指（）。A、线型思维障碍B、自我中心型思维障碍C、习惯性思维障碍D、权威型思维障碍
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考题 （）思维障碍是指死记硬背现成答案，生搬硬套现有理论，不善于从多个方面去思考问题。A、直线型B、书本型C、麻木型D、自我中心型
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考题 思维的主体性是指具有立体的思维能力，能从多方位，多角度，多侧面去思考问题，寻求合适的答案。
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考题 人的创新思维不是一种固守习惯的思维，而是（）的，从多个方面、多个侧面、多个层次去思考问题，一条路走不通，就换另一条路走。A、任意变化B、一成不变C、随机应变
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考题 单选题（　　）是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找答案的思维方式。A 发散性思维B 纵向思维C 收敛性思维D 横向思维
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考题 单选题从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（　　）。A 聚合思维B 发散思维C 推理思维D 创造思维
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考题 单选题死记硬背现成答案，生搬硬套现有理论，不善于从侧面，反面或迂回地去思考问题是指（）。A 线型思维障碍B 自我中心型思维障碍C 习惯性思维障碍D 权威型思维障碍
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